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【題目】藕是蓮的莖，從植物的結構層次上看它屬于

A. 細胞 B. 組織 C. 器官 D. 植物體

【答案】C

【解析】細胞是除病毒以外，生物體結構和功能的最小單位。組織是細胞分化的結果，細胞分化產生了不同的細胞群，每個細胞群都是由形態相似，結構、功能相同的細胞聯合在一起形成的，這樣的細胞群叫組織。器官是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的．根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構成綠色開花植物體。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列是某同學對9種動物做出的簡單分類，你認為他的分類依據是

類別一

蚯蚓、蝗蟲、河蚌、蜘蛛

類別二

家鴿、海豚、家兔、蜥蜴、鯽魚

A. 體內有無脊柱

B. 水生還是陸生

C. 體溫是否恒定

D. 胎生還是卵生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】清華大學除了以學業見長，還素以重視體育鍛煉著稱，除要求學生參加“陽光長跑”日常鍛煉外。還在大一學生中開展了“刷卡”鍛煉的活動，從免疫學的角度考慮，其作用是（　�。�

A. 控制傳染源 B. 切斷傳播途徑 C. 保護易感人群 D. 促進抗體產生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為縮手反射的反射弧模式圖，下列選項正確的是（　　）

A.①為感受器，受到針扎刺激能產生痛覺
B.縮手反射的神經中樞位于大腦皮層
C.打針時小孩看見注射器的針頭就縮手，屬于條件反射
D.若④處損傷，其他部分正常，受到刺激表現為有反應無感覺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，瓶子內裝有正在萌發的種子，24小時后，把點燃的蠟燭放入瓶中，蠟燭立即熄滅，其原因是（ ）

A.種子進行呼吸作用，放出了氧氣
B.種子進行呼吸作用，消耗了氧氣
C.種子進行光合作用，放出了氧氣
D.種子進行蒸騰作用，放出了大量的水蒸氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列與娃娃魚生殖和發育方式一樣的動物是

A、鮑魚 B、鯨 C、蠑螈 D、鱔

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請結合圖回答，關于鳥卵結構與功能的說法，不科學的是（　�。�

A.1為卵殼，起保護作用
B.2為胚盤，只有有胚盤的鳥卵才能孵化出雛鳥
C.3為卵黃，是胚胎發育的主要營養來源
D.4為卵白，為胚胎發育提供營養和水分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據昆蟲的發育模式圖，回答下列問題

（1）各個不同發育階段的名稱
A；B蛹期；C；D ．
（2）蝗蟲的發育過程可用圖中的字母和箭頭表示為 ． 蝗蟲是一種農業害蟲，在整個發育過程中，對農作物危害最嚴重的時期是期，消滅蝗蟲的最佳時期是期，蝗蟲的發育方式稱為 ．
（3）家蠶的發育過程可用圖中的字母和箭頭表示為 ， 這種發育方式稱為 ．
（4）蝗蟲與家蠶相比，發育過程減少階段．
（5）養蠶是為了獲取蠶絲，要使蠶絲產量提高，應設法延長家蠶發育的期．養蠶還有其他用途嗎？請試舉一例 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關于生物的生殖和發育的說法中，不正確的是（ ）

A. 嫁接時要讓接穗和砧木的形成層緊密結合

B. 昆蟲的發育都要經過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段

C. 兩棲動物的生殖和幼體發育必須在水中進行

D. 爬行動物受精方式為體內受精，卵外有卵殼，生殖擺脫了水的束縛

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