【題目】甲圖為菜豆種子的萌發和幼苗生長過程.乙圖表示人的受精及胚胎發育過程,據圖回答:
(1)甲圖菜豆種子萌發所需的營養物質來自種子的_____.圖中①﹣③階段,種子中的有機物會逐漸減少,主要是因為進行了一項重要的生理活動即_____,為種子萌發提供能量,在萌發過程中,最先突破種皮向下延伸的是種子結構中的_____部分.
(2)乙圖中[B]表示的結構應該是生殖系統的_____.
(3)從圖中可以看出,人的生命開始于一個被稱為[]_____的細胞,出生前舒適地生活在母親的_____內,胎兒在此獲得營養與排出廢物都通過與母親的血液進行物質交換.母親與胎兒進行物質交換是一個叫做_____的結構.
【答案】 子葉(或胚) 呼吸作用 胚根 卵巢 C受精卵 子宮 胎盤
【解析】圖甲是種子的萌發過程;乙圖中,A精子、B卵巢、C受精卵、D受精過程。
(1)菜豆種子的營養物質儲存在子葉中,因此甲圖菜豆種子萌發所需的營養物質來自種子的子葉。圖中①-③階段,為種子的萌發過程,還沒有進行光合作用的能力,只進行呼吸作用消耗種子貯存的有機物,導致種子中的有機物逐漸減少。在種子萌發過程中,種子吸水膨脹,種皮變軟,首先是胚根突破種皮發育成根,然后是胚軸伸長,發育成根和莖的連接部分,最后是胚芽發育成莖和葉。
(2)卵巢的主要功能是產生卵細胞、分泌雌性激素,B能產生卵細胞,因此乙圖中B表示的結構是卵巢。
(3)從圖中可以看出,我們的生命開始于一個被稱為C受精卵的細胞,出生前舒適地生活在母親的子宮里,每時每刻,都能通過胎盤從母親那里獲得營養。
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【題目】關于細菌培養的流程,下列正確的是
A. 配制培養基→高溫滅菌、冷卻→接種→30 ℃恒溫箱內培養
B. 配制培養基→接種→30 ℃恒溫箱內培養→觀察
C. 配制培養基→高溫滅菌→接種→冰箱內培養
D. 配制培養基→接種→高溫滅菌→冰箱內培養
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【題目】2015年3月2日是張偉同學13歲生日,他在生日宴會上吃魚時不小心被魚骨頭卡住咽喉,他馬上喝了一點醋,魚骨很快被咽下,其原因是醋能( )
A.刺激咽喉擴張 B.消化魚骨
C.使魚骨變脆 D.使魚骨變軟
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【題目】如圖所示分別為一粒玉米和一粒菜豆的結構.請據圖并結合所學知識回答:
(1)若將一粒玉米從中間切開,向其橫切面上滴加碘液,結果[E]_____變藍,[F]子葉不變藍,說明玉米的營養物質(淀粉)主要儲存在[E]中.
(2)菜豆種子與這粒玉米相比,圖中⑤與[A]比較有所不同,玉米的結構[A]包含_____,兩層結構,菜豆種子的保護結構⑤僅僅是種皮,由于說明我們習慣上所說的玉米種子實際上是_____.
(3)一粒玉米與一粒菜豆相比,菜豆種子中最重要的結構是[]_____(前者填數字序號,后者填結構名稱);玉米種子中最重要的也是這一結構,該結構由_____(填字母)等幾部分構成.
(4)玉米種子的結構[E]與菜豆種子的結構④_____的功能有相似性,在種子萌發過程中,它們都能為種子萌發_____.
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【題目】甲和乙是八年級同班同學.由于甲患了流感后使乙被傳染也患了流感,那么乙在患流感前后的身份分別屬于( 。
A.易感者、傳染源
B.傳播途徑、易感者
C.傳染源、傳播途徑
D.易感者、傳播途徑
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【題目】如圖表示的是某一生態系統中a、b兩種生物之間的數量關系.下列有關敘述錯誤的是( 。
A. a是捕食者,b是被捕食者
B. 如果a滅絕對b的影響不大
C. 某些時候,a、b的數量相等
D. a、b的數量變化關系說明生態系統具有自我調節能力
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【題目】通過觀察上肢骨與肌肉的情況,請回答下列問題:
(1)一塊骨胳肌包括①肌腱和②_____兩部分,它具有_____的特性.
(2)B圖中③是肱二頭肌,④是_____.
(3)圖A是_____動作.這時,肌肉④處于_____狀態,肌肉③_____處于狀態.
(4)由此可見,人體的任何一個動作,都不是由一組肌肉獨立完成的,而是由_____組肌肉神經系統的支配下,相互協調共同完成的.
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【題目】哺乳動物的生殖方式與其他動物不同:絕大多數哺乳動物的胚胎在_______發育,通過_______從母體內獲得營養,發育到一定的階段后從母體中產出,這種生殖方式叫作___。雌性用自己的_______哺育后代,使后代在優越的營養條件下成長。___提高了后代的成活率。
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