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【題目】銀杏和杏相比，最主要的不同之處是銀杏（ ）
A.種子裸露
B.植株高大
C.花色不同
D.葉形不同

【答案】A
【解析】解：由分析可知，裸子植物和被子植物的主要區別是種子外有無果皮包被著，銀杏的最外面肉質的部分是種皮，而不是果皮，因此銀杏的種子裸露，無果皮包被，屬于裸子植物．而杏的最外面可食用的部分則是果皮，可見杏的種子外有果皮包被著，屬于被子植物．可見A符合題意．
故選：A．
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解種子植物的相關知識，掌握種子植物比苔蘚、蕨類更適應陸地的生活，其中一個重要的原因是能產生種子．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】胎兒與母體進行物質交換的結構是（ ）

A．胚胎 B．胎盤 C．子宮 D．陰道

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學家在地層中發現未被破壞的沉積巖石層的次序，如圖，圖中Ⅱ層中有物種A的化石，I層中有物種B的化石，請據圖回答下列問題

（1）化石是地層里古代生物的、或 ．
（2）在研究地層中古生物化石的結構時發現，越是古老的地層中發掘的生物化石的結構 ， 越晚期的地層中發掘的生物化石結構 ．
（3）關于生物進化問題的研究涉及許多研究方法，其中最重要的方法之一是 ．
（4）試比較物種A與物種B的重要差異 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列微生物中，可以用來制作泡菜的是（ ）
A.酵母菌
B.放線菌
C.乳酸桿菌
D.青霉菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，與其他各項不屬于同物異名的是（ ）
A.山芋
B.土豆
C.番薯
D.甘薯

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人類的起源和發展過程，請據圖回答問題。

（1）A的生活方式由以_____生活為主轉變為_____生活，產生這種變化的原因是______。

（2）由圖可以看出，人類的體型一代一代地向著_____的方向發展，這樣使_____得到解放，從不會使用工具到使用工具，再到制造工具和使用簡單工具，直到各種復雜的現代工具，這個過程中同時促進了_____的發育。

（3）現在的黑猩猩能夠利用樹枝取食洞穴中的螞蟻，與人類使用工具的不同是_____。

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【題目】鳥的生殖發育過程一般包括求偶、_____、筑巢、產卵、_____和育雛幾個階段，每個階段都伴隨著復雜的繁殖行為。

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【題目】隱性基因是指其控制的性狀無法表現出來的基因。

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【題目】1967年，俄勒岡大學的徑賽教練包爾曼和專門研究心臟的醫學家哈里斯合著的《慢跑》一書出版，大大促進了慢跑活動的普及。慢跑是一種中等強度的有氧運動。請分析回答：

（1）慢跑等運動依賴于運動系統，人體運動系統主要是由、關節和肌肉組成的。
（2）當人處于甲圖中所示慢跑狀態時，右上肢肌肉的活動狀態是：肱二頭肌 ， 肱三頭肌。（填“收縮”或“舒張”）
（3）關節很靈活，在運動中起著作用，如圖乙所示關節結構示意圖。由于[2、5]表面覆蓋著一層光滑的[1] ， [3]內有滑液，可以減少骨與骨之間的摩擦，使關節具有靈活性。
（4）丙圖中骨骼肌中間較粗的部分是[②] ， 兩端較細的呈乳白色的部分是[①]。
（5）運動并不是僅靠運動系統來完成的，還需要其他系統如系統的調節。運動所需的能量，有賴于消化系統、系統、循環系統等系統的配合。

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