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【題目】下列通過學習而形成的行為是（ ）

A. 大雁南飛 B. 貓捉老鼠 C. 蜘蛛結網 D. 蜜蜂采蜜

【答案】B

【解析】大雁南飛、蜘蛛結網、蜜蜂采蜜都是生來就有的，不學就會的，由體內的遺傳物質所決定的先天性行為；貓捉老鼠，是通過學習得來的行為，屬于學習行為。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為動物和植物細胞結構示意圖，請根據圖回答相關問題（括號內填寫標號，橫線上填寫文字）：

（1）上圖表示植物細胞的是____細胞(填甲或乙)。

（2）植物細胞和動物細胞都有的結構是____、 ____和_____。

（3）圖中能控制物質進出的是[②] ____。

（4）李子之所以酸酸甜甜，主要是因為[⑤] ____中含有相應的酸甜細胞液。

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【題目】有一種植物名叫“鬼針草”，當猴子等有毛的動物在這種植物旁邊走過時，會在身上沾上一些帶刺的“針”，在這個過程中，猴子所起的作用是（ ）

A. 幫助鬼針草傳播種子和果實 B. 破壞了鬼針草的果實

C. 影響了鬼針草的生長 D. 沒有什么作用

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【題目】如圖為某生態系的食物網簡圖。下列說法錯誤的是（　�。�

A. 圖中數量最少的消費者是鷹

B. 該食物網中共有4條食物鏈

C. 雜食性的鳥與昆蟲之間只有捕食關系

D. 該生態系統中的能量最終來自太陽

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【題目】用顯微鏡觀察的材料一定要_________。從目鏡內看到的物像是_________。

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【題目】番茄是人們餐桌上經常吃的一種食物，請據圖分析回答下列問題。

（1）組成番茄植株的結構層次由小到大依次是細胞→_____→器官→植物體。

（2）如圖所示的種子,其結構層次屬于_____，與繁殖后代有關。

（3）表皮屬于_____組織，果肉屬于營養組織。

（4）某同學將番茄表皮細胞、人體口腔上皮細胞做成臨時裝片放在顯微鏡下觀察，他看到的圖像有細胞壁、細胞膜、細胞核、細胞質，那么他看到的應該是_____。

（5）下圖表示制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的實驗步驟，正確的順序是（____）

A．②③①④ B．①③②④ C．②①③④ D．②①④③

（6）下圖為某同學在顯微鏡下觀察到的人體口腔上皮細胞的視野，若要把物像移到視野中央，她應將載玻片向_____（填“左”或“右”）方向移動。若該顯微鏡的目鏡是15×，物鏡是10×，則該顯微鏡的放大倍數是_____倍。

（7）制作人體口腔上皮細胞臨時裝片時，常常需要進行染色，觀察經過染色的人體口腔上皮細胞會發現染色最深的細胞結構是_____，它里面含有一種容易被堿性染料染成深色的物質叫染色體。

（8）糖拌西紅柿時，盤子里會有許多番茄汁液，這些汁液來自番茄細胞的_____中。

（9）細胞的生命活動時時刻刻需要各種營養物質，_____具有控制物質進出的作用。

（10）_____是動、植物細胞中的重要結構，是細胞中的能量轉化器。

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【題目】鳥類扇動翼的動力來自于（　�。�

A. 背部肌肉 B. 兩翼肌肉 C. 腹肌 D. 胸肌

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【題目】下列選項中，不能作為對照組的是：

A. 陽光和濕潤 B. 光照和黑暗

C. 塊狀和粉末 D. 干燥和濕潤

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【題目】魚之所以能夠在水中自由自在的生活，下列特點中最關鍵的是

A. 魚必須在水中繁殖后代 B. 魚用鰓呼吸，用鰭輔助游泳

C. 魚的身體成流線型 D. 魚有鱗片，有側線

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