【題目】下圖為克隆羊“多莉”的培育過程,據圖回答問題。
(1)“多莉”有三個母親,母親A給了它_________;母親B給了它_________ ;母親C給了它_______。
(2)“多莉”的長相最像_______羊。
(3)你認為“多莉”是_______(選填公羊或母羊)。
(4)如何利用動物克隆技術造福人類?談談你的設想。______________________。
【答案】 細胞質 細胞核 孕育場所 B 母羊 如可以利用動物克隆技術來繁殖珍稀瀕危動物;克隆人體器官,用于治療需要進行器官移植的病人
【解析】“克隆”的含義是無性繁殖,即由同一個祖先細胞分裂繁殖而形成的純細胞系,該細胞系中每個細胞的基因彼此相同。
(1)由圖可知,三只羊與多利的關系:母羊A為多莉提供了去核卵細胞,也就是早期胚胎發育所需的營養物質;母羊B為多莉提供了細胞核,也就是遺傳物質;母羊C為多莉提供了胚胎發育的場所--子宮,也就是植入子宮內膜后,為多利提供了營養物質。真正存在遺傳關系的是B羊,所以多莉的母親應該是B羊。
(2)多莉羊的所有性狀和B母羊一模一樣,就是因為B羊為它提供了細胞核,細胞核控制著生物的發育和遺傳。
(3)多莉羊的遺傳物質全部由B供核母羊提供的,它們所含的遺傳物質是一樣的,所有的性狀都應與B羊相同,包括性別,因此多莉是母羊。
(4)利用動物克隆技術造福人類的設想:可以利用動物克隆技術來繁殖珍稀瀕危動物;克隆人體器官,用于治療需要進行器官移植的病人等。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關于如圖生物結構及生殖特點的敘述,不正確的是( 。
A. 甲僅由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成
B. 甲、丙屬于原核生物,乙屬于真核生物
C. 乙的細胞中具有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核等結構
D. 乙的生殖方式是孢子生殖,丙的生殖方式是分裂生殖
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】做綠葉在光下制造淀粉的實驗時,要把盆栽的天竺葵放到黑暗處“饑餓”一晝夜,其作用是讓葉片內的( )
A.氧氣釋放干凈B.水和脂肪消耗干凈
C.淀粉運走耗盡D.二氧化碳消耗干凈
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖,甲、乙不同生物細胞的結構示意圖,圖1是顯微鏡的結構示意。請據圖回答下列問題:
(1)上圖表示植物細胞的是____細胞(填甲或乙)。因植物細胞所特有的結構是[____]____和[___]____。
(2)細胞的代謝與遺傳受_____的控制,其內含有遺傳物質。
(3)圖中能控制物質進出的是[____]_____。
(4)李子之所以酸酸甜甜,主要是因為[ ⑤ ]_____中含有相應的酸甜物質。
(5)甲、乙兩細胞的⑥中都含有的“能量轉換器”是_____。
(6)使用顯微鏡觀察臨時裝片時,如在視野中已經找到要觀察的物像,可以調節顯微鏡的[⑦]____,使物像更加清晰。如要觀察的物像位于視野的左上方,應將裝片向_____移動,使之位于視野的中央,便于觀察。
(7)顯微鏡的結構中起放大作用的是[____]_____和[____]_____。
(8)當轉動粗準焦螺旋使鏡筒下降時,眼睛應該看向[____]_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我們在吃烘烤后的花生和蠶豆時都要剝“殼”,就這兩種“殼”的來源作判斷,正確的是( )
A. 都屬于果實的果皮
B. 都屬于種子的種皮
C. 花生殼是果皮,蠶豆殼是種皮
D. 花生殼是種皮,蠶豆殼是果皮
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