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使用顯微鏡觀察植物細胞臨時裝片時，若所看到的物像不太清晰，應調整顯微鏡的（　　）
A、粗準焦螺旋B、細準焦螺旋C、光圈D、反光鏡
考點：顯微鏡的基本構造和使用方法
專題：
分析：粗準焦螺旋：移動時可使鏡筒作快速和較大幅度的升降，所以能迅速調節物鏡和標本之間的距離使物象呈現于視野中，通常在使用低倍鏡時，先用粗調節器迅速找到物象；細準焦螺旋：移動時可使鏡筒緩慢地升降，從而得到更清晰的物象，并借以觀察標本的不同層次和不同深度的結構．
解答：解：粗準焦螺旋用于升降鏡筒，其中粗準焦螺旋升降鏡筒的范圍較大，遮光器：上面有大小不等的圓孔，叫光圈．每個光圈都可以對準通光孔．用來調節光線的強弱．反光鏡：可以轉動，使光線經過通光孔反射上來．其兩面是不同的：光強時使用平面鏡和小光圈，光弱時使用凹面鏡和大光圈．
細準焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒，更重要的作用是能使焦距更準確，調出更加清晰的物像．因此在觀察的過程中物像不夠清晰，應該通過調節細準焦螺旋使物像清晰．
故選：B
點評：顯微鏡是生物學研究中常用的觀察儀器，解答本題通過熟記顯微鏡的結構和功能識圖解答．
練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是一個生態系統中的生產者和消費者的數量關系圖，其中丙是生產者，這些生物在一條食物鏈上．若該生態系統受到含汞的廢電池浸出液污染后，生物體內含汞最多的是（　�。�
A、乙B、丙C、甲D、丁

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科目：初中生物 來源： 題型：

生物學是一門系統科學，生物體是一個統一整體，下列說法中錯誤的是（　�。�
A、在從未使用過DDT的南北極地區的動物體內發現有DDT的存在．從這一事例可以看出生物圈是一個統一的整體B、生物與環境是一個整體．“牽一發而動全身”無論是環境因素還是某種生物的數量發生變化都會影響到其它許多種生物C、草履蟲是單細胞生物，通過細胞結構它能夠完成基本的生命活動，這個細胞是結構、功能、信息的統一體D、人體在神經系統和激素的調節下成為統一整體，其中以激素調節為主

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為顯微鏡觀察某標本細胞的兩個視野圖，從甲圖轉變為乙圖的第一步操作是（　�。�
A、換成高倍物鏡B、裝片向左移動C、調節細準焦螺旋D、調節光圈

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科目：初中生物 來源： 題型：

使用顯微鏡時，若要將低倍物鏡轉換成高倍物鏡，需要調節（　　）
A、轉換器B、光圈C、反光鏡D、遮光器

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科目：初中生物 來源： 題型：

用顯微鏡觀察人體血涂片的永久裝片時，在視野內能清晰看到有許多紅細胞，卻沒有比紅細胞更大的白細胞．若要繼續尋找白細胞，最合理的操作是（　�。�
A、換用大光圈B、移動裝片C、換用高倍物鏡D、調節細準焦螺旋

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列有關顯微鏡使用的敘述，正確的是（　�。�
A、調節光圈--調節視野的大小B、調節反光鏡--調節物像的大小C、調節細準焦螺旋--使看到的物像更清晰D、轉動轉換器--換用不同放大倍數的目鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片，在鏡下已經找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應調節顯微鏡的（　�。�
A、粗準焦螺旋B、細準焦螺旋C、遮光器D、反光鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

顯微鏡下觀察蔬菜葉徒手切片的臨時裝片，轉動細準焦螺旋時，視野中部分細胞圖象清楚，另一部分細胞則比較模糊，最可能的原因是（　�。�
A、物鏡接觸玻片B、切片厚薄不均C、細準焦螺旋未調好D、視野太暗，導致物像模糊

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