【題目】深秋季節,樹葉開始變黃,一陣風吹過,葉子紛紛落下,你觀察過剛被吹落的樹葉哪面朝上嗎?( )
A. 大多數正面朝上
B. 大多數背面朝上
C. 正面朝上和背面朝上的一樣多
D. 無法判斷
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【題目】在探究“種子萌發需要的外界條件”后,生物興趣小組的同學提出了新的問題:“種子萌發還需要光嗎?”以下是該小組同學在實驗前進行的對話,對這段對話的分析,錯誤的是( )
A. 乙同學提出了種子萌發不需要光的假設
B. 有光和無光是該探究實驗控制的變量
C. 實驗中選擇的種子要有完整的有生命活力的胚
D. 實驗中需給種子提供適量的水、無機鹽和空氣三個必需的外界條件
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列方框中表示植物體內進行的重要生理過程,據圖回答下列問題。
(1)過程A和B分別表示植物的_____作用和_____作用。
(2)植物進行A過程的主要器官是_____,所需能量的最終來源是_____;制造的有機物除滿足自身的需要,還能為_____提供基本的食物來源。
(3)植物的所有活細胞都能進行_____過程(選填A或B)。該過程主要在細胞的_____中進行。
(4)農田適時松土,遇到澇害時排水,都是為了植物的根得到充分的氧氣,保證_____(選填A或B)過程的正常進行。
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【題目】小超在廣西野外考察時,觀察記錄了蛭、稻紅瓢蟲、蜈蚣、狼蛛、白腹錦雞、鱷蜥等多種動物。有一天,他在綠葉上發現了奇怪的“葉子”(見圖),經過仔細觀察,他確定這片“葉子”是雌性葉脩[xiū]。
(1)白腹錦雞、鱷蜥的體內具有由脊椎骨組成的_______,這是與蛭、稻紅瓢蟲、蜈蚣、狼蛛、葉脩等動物的主要區別。
(2)雖然都是綠色,葉脩與綠葉最主要的區別是葉脩不能自己進行_______作用,需要通過取食植物的葉獲取有機物,來維持生命活動和繁衍。
(3)小超觀察發現葉脩的身體和附肢都分節,經查閱資料得知,葉脩屬于______動物門昆蟲綱。依據所學知識,他判斷葉脩的綠色是體表堅韌的_______的顏色,此結構具有保護和支持內部柔軟器官、防止體內_______的作用。
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【題目】打針輸液是人們生病時常用的一種治療方法,而今也常應用于果樹栽培和樹木移植過程中,給植物“打針”輸入的液體中主要由哪些物質( )
①有機物 ②水 ③無機鹽 ④維生素
A. ②③ B. ①③ C. ②④ D. ①②
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【題目】據統計,全國約有3億的青少年兒童營養結構不均衡。2018年5月20日是第29個“全國學生營養日”,今年的主題是:“營養+運動,平衡促健康”。請結合所學知識,據以下人體與外界環境之間的物質交換模式圖分析回答:
(1)青少年要“常喝水”:利于排出體內廢物,C系統中形成尿液的器官是____,正常情況下,原尿經過_____的重吸收作用后,____和微量蛋白質含量都減為零。
(2)青少年要“勤運動”:運動時呼吸加快加深,空氣進入肺的途徑是:鼻→______→肺(用文字和箭頭表示);氣體到達肺泡后,經過②③過程完成了_____的氣體交換。
(3)青少年要合理營養:牛奶220ml+麥香面包150g+水果100g是小明的早餐,牛奶中的蛋白質在A系統中被消化的主要場所是_____,最終被分解為_____;小腸中除_____分泌的腸液之外,還有能將脂肪乳化成脂肪微粒的____和胰液等多種消化液。某人為達到減肥目的,去醫院切除一段小腸,以降低小腸的_____能力,但這樣做會影響人體健康。所以,《國民營養計劃(2017-2030)》給出建議:平時應注意_____和合理運動。
(4)尿液中尿素的含量是原尿中的60倍,這是由于_____所導致。
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【題目】圖是葉片的結構示意圖,請據圖回答有關問題。
(1)填寫圖中①②③④的結構名稱。①是______,②是______,③是______,④是______。
(2)圖中④的細胞內含許多光合作用的場所______。
(3)圖中②在光合作用過程中的作用是______。
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