Question

（2012?日照）如圖表示人體某些生理活動，其中①～⑤表示體內的生理過程，a～d表示某種或某類物質．下表為正常情況下人體的血漿、原尿、尿液的主要成分及相對含量，請分析并回答問題：

主要成分	A	B	C
水	90	98	96
蛋白質	8.00	0.03	0.00
葡萄糖	0.10	0.10	0.00
無機鹽	0.72	0.72	1.10
尿素	0.03	0.03	1.80（1）圖中過程①表示 吸收 ，該過程的主要場所是 小腸 ． （2）過程②表示肺泡與血液之間的 氣體交換 ，外界氣體c進入肺時，膈肌處于 收縮 狀態． （3）物質a運輸到組織細胞后被徹底氧化分解的過程主要是在細胞中的 線粒體 完成的． （4）根據表中數據分析，在[A]和[B]間發生的生理過程可用圖中[ ④ ] 腎小球的過濾作用 表示，在[B]和[C]間發生的生理過程可用圖中[ ⑤ ] 腎小管的重吸收作用   表示． （5）某人體檢時發現d的成分中含有紅細胞，即表現為尿血現象，如果腎有疾病，病變的部位可能是腎單位中的 腎小球 ． 試題答案 練習冊答案 在線課程 分析：圖示表示的是人體新陳代謝部分過程的示意圖，包括了營養物質的消化和吸收、呼吸、尿的形成和排出等生理過程，其中的a、b、c、d代表的物質分別是葡萄糖、二氧化碳、氧氣、尿液． 解答：解：（1）觀察圖示可知，消化道內的淀粉被分解成物質a，過程①是物質a從消化道進入血液，就是營養物質通過消化道壁進入循環系統，此過程叫做吸收．人體的吸收過程主要在小腸內進行，小腸是吸收的主要場所，是和它的結構特點相適應的．在消化道內最長，長約6米；小腸內表面有許多環形的皺襞，皺襞表面有許多小腸絨毛，使小腸的吸收面積大大增加了．小腸絨毛壁、毛細血管壁都是由一層上皮細胞構成，有利于吸收營養成分． （2）觀察圖示可知，過程②是血液和肺泡直接的物質交換，所以是氣體交換；當肋間肌和膈肌收縮時，胸腔體積增大，肺隨著擴張，這時肺內氣壓就低于大氣壓，外界空氣通過呼吸道進入肺，完成吸氣． （3）細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要的過程叫做呼吸作用；物質a葡萄糖隨血液循環到達組織細胞后，在細胞的線粒體內通過呼吸作用氧化分解釋放能量，供給人體生命活動的需要． （4）當血液通過入球小動脈到達腎小球的毛細血管網時，由于腎小球和腎小囊壁的濾過作用，除了血細胞和大分子蛋白質外，血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質都可以濾過到腎小囊腔，形成原尿．所以在[A]和[B]間發生的生理過程可用圖中④腎小球的濾過作用表示．原尿流經腎小管時，其中對人體有用的物質會被腎小管重新吸收，包括全部的葡萄糖、大部分的水和無機鹽等．這些物質進入腎小管外部的毛細血管，被送回血液．剩下的其他物質，如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出，形成尿液．圖中過程⑤就是原尿流經腎小管時，全部的葡萄糖、大部分的水和無機鹽等被重新吸收的過程． （5）腎小球的結構類似濾過器，當血液流經腎小球時，除血細胞和分子較大的蛋白質以外，其余一切水溶性物質都可以通過濾過屏障進入腎小囊腔，形成原尿．當腎小球發生病變時，腎小球的通透性會增加，原來不能濾過的蛋白質和血細胞被濾過掉；而腎小管對這些物質沒有重吸收能力，因而在尿液中出現蛋白質和血細胞． 故答案為：（1）吸收；小腸． （2）氣體交換；收縮． （3）線粒體． （4）④；腎小球的濾過作用；⑤腎小管的重吸收． （5）腎小球． 點評：此題以血液循環為主線，考查了營養物質的消化和吸收、呼吸、尿的形成的等生理過程． 練習冊系列答案 同步訓練全優達標測試卷系列答案 高考總復習三維設計系列答案 新課標小學畢業總復習系列答案 中考必備中考試卷精選系列答案 出彩閱讀系列答案 王朝霞奮斗者中考全程備考方略系列答案 期末學業水平測試系列答案 專項突破特訓基礎知識加古詩文系列答案 口算能手系列答案 初中同步實驗檢測卷系列答案 年級 高中課程 年級 初中課程 高一 高一免費課程推薦！ 初一 初一免費課程推薦！ 高二 高二免費課程推薦！ 初二 初二免費課程推薦！ 高三 高三免費課程推薦！ 初三 初三免費課程推薦！ 更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>> 相關習題 科目：初中生物 來源： 題型： （2012?日照）草原是牧民賴以生存的資源，建立和保護草原生態系統，保持畜牧業的可持續發展是改善牧民生活的重要舉措．如圖為某草原生態系統示意圖，請據圖回答： （1）從圖中可以看出，該生態系統是由 生物成分 和 非生物成分 組成． （2）該生態系統共有 2 條食物鏈，牛、羊二者存在 競爭 關系． （3）圖中的細菌、真菌是生態系統中的 分解者 ，它對自然界中 二氧化碳 等物質循環起著重要作用． （4）牛進行各項生理活動所需要的能量最終來源于 太陽能 ． （5）當地牧民為了增加短期內的經濟效益進行過度放牧，致使草原植被受到破壞，部分草原呈現沙漠化．這說明生態系統的 自動調節 能力是有一定限度的． 查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型： （2012?日照）如圖是鳥卵結構示意圖，下列有關敘述錯誤的是（　�。� A．①可為胚胎發育提供氧氣 B．③含有細胞核是胚胎發育場所 C．④、⑦為胚胎發育提供營養物質 D．⑤為胚胎發育運輸營養物質 查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型： （2012?日照）實驗中，將暗處理后枝條的甲葉片主葉脈切斷，乙葉片用黑紙片兩面遮�。ㄈ鐖D所示）．該步實驗操作的目的是為了驗證植物光合作用需要（　�。� A．水和葉綠體 B．葉綠體和陽光 C．水和陽光 D．水和二氧化碳 查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型： （2012?日照）如圖是人體各類血管的收縮壓與舒張壓的測量數據曲線，有關敘述不正確的是（　�。� A．大動脈的血壓最高 B．毛細血管的管壁最薄血壓最低 C．血壓的大小與血管管壁結構有關 D．正常的血壓對保證人體的健康至關重要 查看答案和解析>> 同步練習冊答案 全品作業本答案 同步測控優化設計答案 長江作業本同步練習冊答案 同步導學案課時練答案 仁愛英語同步練習冊答案 一課一練創新練習答案 時代新課程答案 新編基礎訓練答案 能力培養與測試答案 更多練習冊答案 百度致信 - 練習冊列表 - 試題列表 湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區 違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com 版權聲明：本站所有文章，圖片來源于網絡，著作權及版權歸原作者所有，轉載無意侵犯版權，如有侵權，請作者速來函告知，我們將盡快處理，聯系qq：3310059649。 ICP備案序號: 滬ICP備07509807號-10 鄂公網安備42018502000812號 久久精品免费一区二区视

Answer 1

分析：圖示表示的是人體新陳代謝部分過程的示意圖，包括了營養物質的消化和吸收、呼吸、尿的形成和排出等生理過程，其中的a、b、c、d代表的物質分別是葡萄糖、二氧化碳、氧氣、尿液．

解答：解：（1）觀察圖示可知，消化道內的淀粉被分解成物質a，過程①是物質a從消化道進入血液，就是營養物質通過消化道壁進入循環系統，此過程叫做吸收．人體的吸收過程主要在小腸內進行，小腸是吸收的主要場所，是和它的結構特點相適應的．在消化道內最長，長約6米；小腸內表面有許多環形的皺襞，皺襞表面有許多小腸絨毛，使小腸的吸收面積大大增加了．小腸絨毛壁、毛細血管壁都是由一層上皮細胞構成，有利于吸收營養成分．
（2）觀察圖示可知，過程②是血液和肺泡直接的物質交換，所以是氣體交換；當肋間肌和膈肌收縮時，胸腔體積增大，肺隨著擴張，這時肺內氣壓就低于大氣壓，外界空氣通過呼吸道進入肺，完成吸氣．
（3）細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要的過程叫做呼吸作用；物質a葡萄糖隨血液循環到達組織細胞后，在細胞的線粒體內通過呼吸作用氧化分解釋放能量，供給人體生命活動的需要．
（4）當血液通過入球小動脈到達腎小球的毛細血管網時，由于腎小球和腎小囊壁的濾過作用，除了血細胞和大分子蛋白質外，血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質都可以濾過到腎小囊腔，形成原尿．所以在[A]和[B]間發生的生理過程可用圖中④腎小球的濾過作用表示．原尿流經腎小管時，其中對人體有用的物質會被腎小管重新吸收，包括全部的葡萄糖、大部分的水和無機鹽等．這些物質進入腎小管外部的毛細血管，被送回血液．剩下的其他物質，如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出，形成尿液．圖中過程⑤就是原尿流經腎小管時，全部的葡萄糖、大部分的水和無機鹽等被重新吸收的過程．
（5）腎小球的結構類似濾過器，當血液流經腎小球時，除血細胞和分子較大的蛋白質以外，其余一切水溶性物質都可以通過濾過屏障進入腎小囊腔，形成原尿．當腎小球發生病變時，腎小球的通透性會增加，原來不能濾過的蛋白質和血細胞被濾過掉；而腎小管對這些物質沒有重吸收能力，因而在尿液中出現蛋白質和血細胞．
故答案為：（1）吸收；小腸．
（2）氣體交換；收縮．
（3）線粒體．
（4）④；腎小球的濾過作用；⑤腎小管的重吸收．
（5）腎小球．

點評：此題以血液循環為主線，考查了營養物質的消化和吸收、呼吸、尿的形成的等生理過程．