精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】“桃花深處蜜蜂喧,工蜂外出采蜜,蜂王留守蜂巢。蜜蜂這種行為屬于( 。

A.先天性行為和社會行為B.學習行為和社會行為

C.先天性行為和節律行為D.學習行為和節律行為

【答案】A

【解析】

先天性行為是由動物生來就有的,由體內遺傳物質決定的行為;學習行為是在遺傳因素的基礎上,由環境因素的作用,通過后天的生活經驗和學習得來的行為。群集行為,有的高等動物還形成等級。

“桃花深處蜜蜂喧”,工蜂外出采蜜,蜂王留守蜂巢。蜜蜂這種行為是指蜜蜂一出生就有的,是由體內的遺傳物質決定的先天性行為;工蜂外出采蜜,蜂王留守蜂巢,體現了蜜蜂之間具有明確的分工,不同成員之間分工合作、共同維持群體生活,工蜂外出采蜜,蜂王留守蜂巢的行為還屬于社群行為。故選A

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有些古樹樹心已經朽爛,成了空心樹,但到了春夏天依然枝繁葉茂。由此可以判斷朽爛掉的是( 。

A.全部韌皮部B.全部木質部

C.部分韌皮部D.部分木質部

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】眉毛濃密與遺傳密切相關。2018 年 9 月 24 日,國際學術期刊 PLOS Genetics 在線發表了關于探索影響眉毛濃度程度的遺傳因素方面的研究論文,該論文中研究人員針對東亞漢族人群以及維吾爾族混合人群的眉毛濃度,開展了全基因組關聯研究, 發現位于 3 號染色體 3q26.33 的 SOX2 與 5 號染色 5q13.2 的 FOXD1 顯著影響眉毛濃度。通過與拉美人群的數據進行對比分析,研究人員又發現 EDAR 基因同樣與眉毛濃度顯著相關。閱讀以上材料,回答下列問題:

(1)構成染色體的主要成分是 DNA 和______。

(2)人群眉毛的濃密程度在遺傳學上叫做生物的______

(3)從材料中可以看出,眉毛的濃密和稀疏主要受______的控制,它是有______效應的 DNA 片段,它在親子代之間傳遞的橋梁是_____。

(4)小明媽媽原來眉毛稀少,經過整形后變得濃密,這種變異_______(能/不能)遺傳,原因是_____

(5)人類的有耳垂和無耳垂是同一性狀的兩種不同表現形式,這在遺傳學上稱為______。已知有耳垂為顯性基因(B)控制,父親有耳垂, 母親無耳垂,女兒無耳垂,可知父親的基因組成為_____。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】上方山位于房山區境內,主峰海拔高度為860米,森林覆蓋率90%以上。下列選項屬于生態系統的是( )

A.上方山上的鳥類B.上方山上的柿子樹

C.上方山森林公園D.上方山上的山泉水

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關微生物及其在生物圈中的作用,說法不正確的是(

A.微生物是指生物圈中個體微小、結構簡單的生物

B.腐生性微生物是生態系統的分解者

C.酵母菌在氧氣充足時,能將葡萄糖徹底氧化分解為二氧化碳和水

D.“落紅不是無情物,化作春泥更護花”,從生物學角度分析“落紅”化作“春泥”的過程中起主要作用的是病毒

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】據聯合國生物多樣性大會估測,地球每小時就有3種生物滅絕,一天有72種生物滅絕,保護生物迫在眉睫,保護生物多樣性的最有效的措施是( 。

A.建立瀕危物種種質庫B.建立自然保護區

C.頒布相關法律D.將瀕危物種遷出原地

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】孑孓是蚊子的幼蟲,生活在水中,某同學提出“生活在水中的孑孓需要空氣嗎?”的問題,請你設計實驗幫他探究該問題。提供的實驗材料用具有:水、燒杯、細密的銅絲網。

(1)探究時,你做出假設是:_____。

(2)怎樣設計對照實驗:_____。

(3)你預期實驗結果是:_____。

(4)你分析出現這種結果的原因是:_____

(5)你得出的結論是:_____。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】夏天,各種水果很容易腐爛,引起腐爛的主要原因是( )

A.水果中含有的營養物質太多B.過度使用農藥

C.天氣炎熱,水分蒸發太快D.細菌和真菌的侵染

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列與我們健康生活有關的說法中,正確的是( )

A.當遇到人突然暈倒時,要先打120,在急救車到來之前,不用采取救治措施

B.艾滋病會經血液傳播,所以蚊蟲叮咬會傳染艾滋病

C.健康是指身體的良好狀態,沒有疾病或不虛弱

D.俗話說:是藥三分毒;不管西藥還是中藥,都有一定的副作用,都要謹慎服用

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视