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【題目】冬天，教室若長時間不開門窗，很多同學會感到頭暈，注意力不集中，這是因為教室里（ ）
A.二氧化碳濃度太高，缺氧
B.溫度太高
C.氧的濃度太高
D.病毒和細菌太多

【答案】A
【解析】解：呼吸作用是指有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程，可見呼吸作用是吸入氧氣，呼出二氧化碳的過程，教室若長時間不開門窗，學生們進行呼吸作用消耗了教室的氧氣產生了大量的二氧化碳，從而使教室內缺氧，就會使人感覺精力不集中，甚至頭暈等．可見A符合題意．
故選：A
本題考查的是空氣的質量影響人體的健康，可結合呼吸作用來分析、解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在植物細胞中能夠制造有機物的結構是（　�。�

A. 細胞壁 B. 細胞核 C. 葉綠體 D. 細胞質

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中1—4表示某些生物概念之間的關系，下列不圖中所示關系的是

A. 1脊椎動物、2爬行動物、3哺乳動物、4蜥蜴

B. 1孢子植物、2苔蘚植物、3蕨類植物、4紫菜

C. 1種子植物、2裸子植物、3被子植物、4水杉

D. 1無脊椎動物、2扁形動物、3節肢動物、4渦蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生物興趣小組成員王同學在學校展示的部分動物圖片，據圖回答問題：

（1）若將圖中動物分成AC和BDEF兩類，則分類依據是______。

（2）E和F是典型的肉食動物，F撕下肉后直接吞下，E將肉類切下、撕咬并咀嚼后才下咽，決定兩者進食方式不同的一個重要因素是，動物E的牙齒有______的分化。B與D產的卵表面都有卵殼，但B后代存活率明顯高于D，這是由于產卵后，B有孵卵和______行為。

（3）D的角質鱗片與C的______（填結構名稱）能防止體內水分散失，以適應干燥的陸生環境。生理功能上，動物______（填字母）的神經系統有完備的體溫調節中樞。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察顯微鏡結構圖，并回答問題

（1）寫出下列標號所代表的結構名稱 ② ____③ ____④ ____⑩ ____

（2）對物像具有放大作用的是[] ____和[] ____

（3）能大范圍升降鏡筒的是[] ______，能小范圍升降鏡筒的是[] ______

（4）能反射光線的是[] _____，能調節光線強弱的是[] _____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是顯微鏡結構圖

（1）填寫下列番號所表示的名稱：7、________8、________

（2）為了使物像更清晰，需要使用________。

（3）對光時應先用手轉動圖中的________使圖中低倍的________對準通光孔。

（4）若顯微鏡的目鏡有: 10X 和 5X；物鏡有10X 和25X；用它來觀察洋蔥表皮細胞，為使得在顯微鏡視野中看到細胞最多的應選用________目鏡和________物鏡。

（5）當觀察到物像位于視野的左上方， 要想把物像移到視野中央，應將玻片標本向________移動。要除去鏡頭上的灰塵， 正確的方法是用________擦拭。顯微鏡的外表上的灰塵用________擦拭。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類從哪里來？我們每個人又是怎樣來到這個世界的呢？以下是人的由來的相關概念圖，請據圖回答：

（1）圖中的B是指 。

（2）產生精子和卵細胞的器官分別是 和 ，B的形成發生在 內，胎兒是在母體的 內發育，并通過 從母體獲得養料和氧氣，同時將廢物排出。

（3）青春期男孩女孩面臨第一次遺精或月經初潮時，恰當的做法是 （可以選擇多項）

A．與父母溝通交流

B．焦慮不安，不讓人知道

C．向生物老師請教

D．集中精力學習，不去理他

（4）人類精子的染色體組成是 。一對夫婦已經生育一個女孩，那么他們再生育一個男孩的可能性是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一只白公羊與一只黑母羊（基因組成為aa）交配，生下的小羊全部為白色，此現象可解釋為（　�。�

A. 控制黑羊的基因消失了

B. 控制黑羊的基因未消失但沒有表現出來

C. 白色是羊的隱性性狀

D. 白色公羊的基因組成必為Aa

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖示五種常見動物，請回答問題：

（1）A身體分為頭、胸、腹三部分，它的體表有＿＿＿＿＿，有保護和防止體內水分蒸發的作用。

（2）B生活在水中，用鰓呼吸；C水陸兩棲生活，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。B和C在結構上的共同特點之一是：用來進行呼吸的鰓、肺和皮膚里都具有豐富的＿＿＿＿＿。

（3）E與D相比，它在生殖發育方面的特點是胎生和＿＿＿＿＿。

（4）依據動物身體內脊柱的有無，可將B、C、D、E歸為＿＿＿＿＿動物。除這種歸類方法外，你還可以依據＿＿＿＿＿將圖中五種動物歸為兩類。

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