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【題目】依靠自身彈力來傳播果實種子的植物是

A. 蒼耳 B. 虞美人 C. 豌豆 D. 蒲公英

【答案】C

【解析】試題分析：蒼耳的果實生有刺或鉤，靠人類和動物的活動傳播，A不符合題意；

虞美人的種子成熟后會自動散布出去，B不符合題意；

豌豆的果皮各層細胞的含水量不同，成熟干燥后，收縮的程度也不同，因此，可方式爆裂而將種子彈出，C符合題意．

蒲公英的果實和種子小而輕，依靠風力傳播，D不符合題意。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】被子植物中分類的重要依據是（ ）

A. 花、果實和種子 B. 根、莖和葉 C. 根、花和種子 D. 莖、葉和種子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項屬于生物的無性生殖（ ）

A．人的“十月懷胎，一朝分娩” B.被子植物的“春花秋實”

C．鳥兒產卵，孵化 D.生產實踐中的扦插和嫁接

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是兩種動物身體結構示意圖，請回答下列問題：

（1）水螅是附著生活的，是______________動物的代表，它吃進去的食物經消化后，食物殘渣由__________排出。它的身體只能分出上下，分不出前后、左右和背腹，經過身體縱軸可以有多個切面將身體分為對稱的兩部分，這種體形稱為______________，這樣的身體結構與食的關系是__________________________。

（2）扁形動物除渦蟲外常見的還有______________________________（填動物名稱）。渦蟲的身體呈兩側對稱。兩側對稱的動物，身體前端（頭部)感覺器官集中，身體的兩側或腹面通常有專門的運動器官，這樣的體形的優勢在于_______________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學在探究饅頭在口腔中的變化的實驗中，涉及以下步驟（如圖），請根據實驗回答下列問題：

（1）請整理出他實驗的正確操作順序（用字母表示）______。

（2）你認為他探究的問題是_____。

（3）該同學將試管放入37℃水中的目的是______。

（4）你預期的實驗結果是______號試管不變成藍色，原因是______。

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【題目】下面是與動物運動有關的結構示意圖，請據圖分析回答

（1）圖甲中，甲的運動器官是兩對_____，三對_____；圖乙中，家鴿兩翼運動的動力來自_____

（2）圖丙是人的關節及屈肘動作模式圖，與關節的靈活性有關的結構有[_____]_____和③中的滑液。屈肘動作的產生是當[_____]_____受到神經傳來的刺激時，就會收縮，牽動骨繞著⑨活動。

（3）骨骼肌依靠_____附著在骨頭上，與骨相連的肌肉至少有_____組相互配合 活動。

（4）圖丁是某同學繪制的人體骨、關節、骨骼肌關系模式圖，正確的是_____。

（5）某人右上肢的肌肉和骨骼正常，有感覺但癱瘓不能動，可能原因是支配右上肢的_____受損。

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【題目】下列說法中，正確的是（ ）

A. 在購買藥品時，只注意藥品的有效期

B. 家庭小藥箱中的藥品隨時都可以食用

C. 在購買非處方藥時，一定要看清藥品的名稱、組成成分和適應癥狀

D. 為了早點治好病，應用價格最貴的藥品，因為價格貴效果就好

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【題目】節肢動物與環節動物的共同特征是

A. 身體分節

B. 具有外骨骼

C. 具有貝殼

D. 足分節

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【題目】分析下圖所示實驗和表中的數據,并回答下列問題。

氣體成分

環境中的氣體（%）

呼出的氣體（%）

氮氣

78

78

氧氣

21

16

二氧化碳

0.03

4

水

0.07

1.1

其他氣體

0.9

0.9

甲、乙兩個瓶中都裝有澄清的石灰水。在吸入氣體時,左手捏緊橡皮管,右手松開。在呼出氣體時,右手捏緊橡皮管,左手松開。

（1）在實驗中設置甲瓶的目的是_____。

（2）一段時間后，可明顯看出_____瓶石灰水明顯變渾濁,說明呼出的氣體比環境中的氣體含有較多的_____。

（3）實驗者向乙瓶吹氣的過程中，肋間肌和膈肌處于_____狀態。

（4）呼吸過程中，吸入的氧氣經過_____層細胞進入血液，經血液運輸到組織細胞，最終在組織細胞內被_____利用，并且釋放出_____維持細胞的正常生理活動。

（5）冬季霧霾天頻發，呼吸系統疾病日趨嚴重，請為空氣質量的改善提一條合理化建議。_____。

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