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【題目】人體受精的部位和胚胎發育的部位分別是（ ）

A.卵巢和子宮 B.輸卵管和胎盤 C.輸卵管和子宮 D.輸卵管和輸卵管

【答案】C

【解析】

試題分析：受精的過程：精子進入陰道，緩緩通過子宮，在輸卵管內與卵細胞相遇，精子與卵細胞結合形成受精卵，所以受精卵的形成部位在輸卵管，此后受精卵不斷運動和分裂，最終植入子宮內壁上，懷孕開始，懷孕后胚胎繼續發育，逐漸發育成胚胎。胚胎在母體內大約經過40周，即280天，發育成熟后從陰道產出，這個過程叫分娩，分娩的結束標志著嬰兒的誕生．可見胚胎發育的初期在輸卵管，當著床后到分娩前的一段時間是在母體的子宮內，胚胎（胎兒）（母體懷孕第8周--第40周）發育的場所主要是子宮。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】隨著科學技術的迅猛發展，植物組織培養技術已廣泛應用于生產實踐中。這一技術（ ）

A. 可防止植物病毒的危害，提高農業生產效率

B. 可培育抗病毒的植物新品種

C. 可有目的地改變母體的某些性狀

D. 從生殖類型來看屬于有性生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為心臟及其相連血管解剖示意圖，請回答：

（1）請在橫線上寫出結構名稱：①②⑤⑦（作用是防止血液倒流）
（2）用字母、數字和箭頭表示血液流經①到⑤的過程 ．
（3）[]可以保證血液由心房流向心室而不能倒流．
（4）血液循環途徑中的體循環起點是圖中的[] ， 肺循環的終點是圖中[] ．
（5）B腔與D腔中的血液相比，氧氣含量（B多，D多，一樣多）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】魚、家兔、柳樹的結構和功能的基本單位是

A.細胞 B.組織 C.器官 D.細胞群

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列消化液中，與消化蛋白質有關的是：（ ）

A.胃液、胰液、腸液 B.唾液、胃液、腸液

C．唾液、胰液、腸液 D.腸液、膽汁、．胰液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在檢測不同環境中細菌和真菌的探究實驗中，一組同學過程如圖所示：下列說法不正確的有（　�。�

A.完成步驟A只要將培養基高溫滅菌就可以了，培養皿不用滅菌
B.步驟B是接種過程
C.完成步驟C需要在適宜的溫度下進行
D.實驗時必須有兩套裝有培養基培養皿，其一組作為對照組，另一組為實驗組

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】雨過天晴，幾位同學結伴去郊游．郊外呈現出一幅生機、和諧的畫面：草地上，蚯蚓在蠕動；草叢中，蜥蜴探出可愛的腦袋；樹梢上，鳴蟬在高聲歌唱；嫩葉上，蝸牛在貪婪地啃食；池塘里，成群的鯽魚在游動；近處，一群麻雀在歡快的覓食；遠處，兩頭水牛在悠然地吃草…請你結合上述短文中提到的動物作答：
（1）屬于軟體動物的是；屬于爬行動物的是 ．
（2）水牛的生殖發育方式為；屬于節肢動物的是 ．
（3）蚯蚓的前部有個結構，這個結構顏色淺，較厚，這個結構是 ， 蚯蚓靠什么來蠕動的 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖Ⅰ是人體腎單位結構模式圖，圖Ⅱ是甲、乙兩人腎單位內流動的液體中葡萄糖濃度的變化曲線圖，其中①②③分別表示組成腎單位的有關結構，結構④內的液體為尿液．請據圖作答：

（1）圖Ⅰ中與圖Ⅱ②對應的結構是（括號內填寫字母代號，橫線上填寫相應的結構名稱，下同），該結構內的液體稱為；與圖Ⅱ ③對應的結構是 ， 該結構具有功能．
（2）由圖Ⅱ 可知，（選填“甲”或“乙”）的結構③可能發生了病變．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】艾滋病是一種死亡率非常高的傳染病，現在已成為全球范圍內的“重要殺手”。下列不屬于艾滋病傳播“高危行為”的是（ ）

A、吸毒時與毒友共用注射器 B、與艾滋病病人同桌進餐

C、不安全的性行為 D、輸入含HIV的血液或血液制品

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