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9．生物學家將地球上現存的生物依次分為界、門、綱、目、科、屬、種共7個等級，其中種是生物分類的基本單位．

分析 為了弄清生物之間的親緣關系，我們把生物分成不同的等級，生物的分類單位從大到小依次以界、門、綱、目、科、屬、種，據此答題．

解答 解：生物學家根據生物之間的相似程度，把它們分成不同的等級，生物的分類單位從大到小依次以界、門、綱、目、科、屬、種，種是生物分類的最小單位．生物所屬的等級越大，生物之間的親緣關系越遠，生物所屬的等級越小，生物的親緣關系越近．
故答案為：種；種

點評 解答此類題目的關鍵是熟記生物的分類單位等級．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．食物的消化是靠消化系統來完成的．人體消化系統是（　　）組成的．
A．消化腺和消化液B．消化腺和消化酶C．消化道和消化腺D．消化道和消化酶

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．以下植物的繁殖方式，不屬于無性生殖的是（　　）
A．組織培養繁殖玫瑰花B．椒草的葉片長成新植株
C．馬鈴薯塊莖發芽生根D．一顆玉米籽長成一株玉米

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關青少年膳食的建議，你認為不正確的是（　�。�
A．食物多樣，不挑食、偏食
B．多吃富含脂肪的食物，供給充足的能量
C．經常參加體育活動，避免盲目節食
D．保證魚、肉、蛋、奶、豆類和蔬菜的攝入

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．關于流感病原體的描述，正確的是（　　）
A．沒有細胞結構B．不含遺傳物質C．能獨立生活D．屬于植物病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．環境中影響生物的形態、生理和分布的因素稱為生態因素．生態因素分為兩大類，一類是生物因素，另一類是非生物因素．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．小王追逐野狗時被咬傷，為預防狂犬病毒感染而引發的狂犬病，家長馬上帶小王馬上到衛生院注射狂犬疫苗．請分析：
（1）從傳染病的角度看，導致狂犬病的病原體是狂犬病病毒，而攜帶狂犬病病毒的狗屬于傳染源．從預防傳染病的三個措施看，政府要求飼養寵物狗要掛牌登記，并定時防疫，同時經常組織整治流浪狗，目的都是為了控制傳染源．
（2）小王到衛生院注射的疫苗后，疫苗能刺激人體體內產生相應的抗體，從而起到免疫作用．如果咬傷小王的狗確認是一條瘋狗，那小王就不得不到防疫站注射抗狂犬病病毒血清啦，這是因為抗狂犬病病毒血清含有針對狂犬病病毒的抗體，能起到治療作用．為預防狂犬病，小王注射破傷風疫苗，破傷風疫苗對狂犬病病毒是否有效？否．原因是這種免疫具有專一性．
（3）小王如果不吸取教訓，幾年后再次被狗咬傷，他不需要（需要或不需要）再次注射狂犬病病毒疫苗，原因是注射狂犬病病毒疫苗導致他獲得的免疫力是終生存在（終生存在或不能持久有效）．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖是心臟結構模式圖，請據圖回答問題：
（1）觀察心臟的結構，可以看到圖中[10]的壁最厚，這與它的功能相通應．
（2）圖中[3]與[4]之間、[10]與[6]之間的結構名稱分別為房室瓣、動脈瓣，其生理作用是防止血液倒流．
（3）將離體心臟的[5]扎緊，把清水從[1]注入心臟，心腔里容納不下的水將由圖中的7 （填序號）所示結構流出．
（4）小明出去玩耍時不小心被狗咬了一口，醫生為其注射了狂犬疫苗．請寫出藥物到達心臟各個腔的先后順序（用數字和箭頭表示）3→4→9→10．
（5）目前，心血管疾病已成為危害人類健康的嚴重疾病，此病發病率高，致殘率高、死亡率高，被稱為21世紀人類的三大疾病之一．為預防該類疾病的發生，你認為應該采取哪些措施（最少兩種）？合理飲食、良好的生活習慣、適度的體育鍛煉和保持積極樂觀的精神．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖是呼吸系統結構模式圖，請據圖分析回答：
（1）呼吸系統由呼吸道和肺組成，主要的呼吸器官是肺，它的功能單位是肺泡，它的壁由一層扁平上皮細胞構成，這有利于氣體交換．
（2）對吸入氣體有過濾，濕潤和溫暖作用的結構是[1]鼻．
（3）痰是由[6]氣管和[3]支氣管內表面的粘膜所分泌的粘液，以及被粘液粘著的灰塵和細菌等組成．
（4）呼吸時[2]會厭軟骨像抬起的蓋子，使空氣暢通無阻；吞咽時，又像蓋子一樣蓋住喉口，以免食物進入氣管．

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