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【題目】如圖表示某生態系統中生物之間的食物關系.據圖回答。

(1)該生態系統共有幾條____食物鏈,其中最短的一條食物鏈是________________。

(2)貓頭鷹和蛇的關系是 _____________。

(3)從生態系統的成分看,圖中的動物可統稱為__________,其生命活動所需能量最終來源于___________

(4)若某種原因導致該生態系統中青蛙的數量大增;在短時間內,蝗蟲的數量會減少,蛇的數量會增多,隨后,青蛙的數量會減少,這表明生態系統具有一定的_________能力。

(5)作為一個完整的生態系統,圖中還缺少的成分是___________________

【答案】 5 水稻→鼠→貓頭鷹 捕食和競爭關系 消費者 太陽能 自動調節 分解者 非生物部分

【解析】(1)圖中有5條食物鏈。營養級越多食物鏈越長,營養級越少食物鏈越短。其中最短的一條食物鏈是水稻→鼠→貓頭鷹。

(2)貓頭鷹和蛇都以鼠為食,所以是競爭關系;貓頭鷹又吃蛇,所以還是捕食關系。

(3)從生態系統的成分看,圖中的動物可統稱為消費者,其生命活動所需能量最終來源于太陽能。

(4)“若某種原因導致該生態系統中青蛙的數量大增;在短時間內,蝗蟲的數量會減少,蛇的數量會增多,隨后,青蛙的數量會減少”,這表明生態系統具有一定的自動調節能力。

(5)圖中綠色植物是生產者,動物是消費者,因此“該生態系統組成成分并不完整”,還缺少非生物成分和分解者。

練習冊系列答案
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【題目】如圖為綠色植物的生理活動示意圖,請據圖回答問題:

(1)氣體a、b是通過葉表皮的進出的.
(2)若a代表二氧化碳,b代表氧氣,則此圖可表示植物體的過程.
(3)若a代表氧氣,b代表二氧化碳,則此圖可表示植物體的過程,此過程是在細胞內的中進行的.
(4)若c表示水分,則它在植物體內上升的動力主要來自作用.

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A.甲、乙分別是高倍鏡和低倍鏡下觀察到的物像
B.同樣光源情況下,甲的視野比乙的視野要暗
C.圖甲在目標鎖定后,轉動反光鏡和調節細準焦螺旋可轉換成圖乙
D.為了使高倍鏡下的視野更亮,應使用大光圈或凹面鏡

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A.②、③分別表示細胞的分裂和分化
B.根的生長是從根冠細胞的分裂和分化開始的
C.a區是根吸收水分和無機鹽的最主要部位
D.帶土坨移栽幼苗對a區有保護作用

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【題目】如圖是人眼的圖片,有關標注正確的是( 。

A. 1﹣瞳孔 B. 2﹣鞏膜 C. 3﹣視網膜 D. 3﹣角膜

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(1)圖A中,完成托起啞鈴的動作必須在____________的支配下,由肱二頭肌________,同時,肱三頭肌________來共同完成。

(2)圖B表示肘部的關節。在完成托起啞鈴的動作時,關節的作用是__________________

(3)圖B中,關節軟骨的作用是________________________________________________________

(4)從圖A中可以看出,肱二頭肌附著在________上。

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