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【題目】骨連結的主要形式【 】

A. 不能活動的，如頭部顱骨的各骨之間 B. 關節

C. 活動范圍小的，如脊椎骨之間 D. 肌肉

【答案】B

【解析】骨連結有三種形式，不活動的連結，如腦顱骨各骨之間的連接；半活動的連結，如椎骨前方椎體間的連結；能活動的連結，即一般所說的關節，如上肢的肩關節、肘關節，下肢的髖關節、膝關節等，關節是骨連結的主要形式，B正確。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】選取生長正常的牽�；ㄟM行如圖所示的光合作用實驗：

①將此裝置經黑暗處理一晝夜后，移至光下數小時，再將這三片葉取下，分別放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉綠素溶解到酒精中。

②用清水漂洗后放入培養皿中，分別向這三片葉上滴加碘液，觀察三片葉是否變藍。請分析回答下列問題：

（1）將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是______。運用的原理是______。

（2）在光下放置數小時后，發現兩玻璃瓶的內壁上有小水珠，產生這一現象的原因是______。

（3）通過本實驗可以得出一些有關綠色植物進行光合作用的重要結論。如，比較葉片甲不同部位的顏色變化，可以說明______；比較葉片乙和丙，可以說明_______。（氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳）

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【題目】乳酸菌、肺炎雙球菌、青霉、流感病毒的營養方式分別是（　�。�

A. 腐生、寄生、腐生、寄生 B. 腐生、自養、腐生、寄生

C. 異養、自養、腐生、寄生 D. 寄生、腐生、寄生、腐生

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【題目】前幾年，“甲流”在我國多地人群中傳染流行。請問“甲流”的病原體屬于（ ）
A.植物
B.動物
C.細菌
D.病毒

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【題目】白蟻群體中，個體最大的是【 】

A. 負責產卵的蟻后 B. 負責與蟻后交配的蟻王

C. 負責覓食、筑巢、照料卵、飼喂等工作的工蟻 D. 負責蟻巢的保衛的兵蟻

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【題目】每個探究實驗，我們至少要求做三次以上，其目的是（ ）
A.好玩就多玩幾次
B.實驗數據越多越準確
C.避免偶然因素的干擾
D.滿足好奇心

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【題目】生物圈是地球上所有生物的共同家園。（判斷對錯）

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【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”的描述中體現生物的基本特征是（ ）
A.攝入營養物質
B.生長發育
C.排出體內廢物
D.呼吸排泄

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列可以看做是一個生態系統的是（ ）
A.一個池塘
B.一個池塘中的所有青蛙
C.一個池塘中的所有生物
D.一個池塘中的所有非生物

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