【題目】動脈血的特點是( )
A.含營養物質較多
B.含廢物較少
C.含氧氣較多
D.含二氧化碳較多
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物界有許多奇妙的現象值得我們去探索,某社團同學選取了多種生物,對這些生物的生殖和發育有關知識進行了探索,請回答下列問題:
(1)在圖甲中,若D表示受精卵,請寫出黏蟲一生的發育過程________________(用字母和箭頭表示),它對農作物的危害最嚴重時期是[ ]_________時期。
(2)圖乙所示鳥卵的結構中,圖中[ ]________可以發育成雛雞 ,具有細胞結構的部分還有_________。
(3)丙圖中胎兒通過[ ]_________從母體獲得所需要的營養物質和氧。
(4)丁圖所示的繁殖方式為_______,其成功的關鍵是____________,與甲、乙、丙的生殖方式相比,丁屬于________生殖。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖1是小華制作馬鈴薯果肉細胞臨時裝片的方法步驟,請回答下列問題:
(1)步驟B擦拭玻片的用具是__.
(2)圖G的操作名稱是__.
(3)圖D和圖G所滴加的液體分別是__和__.
(4)圖E的操作方法是:先讓蓋玻片的一側__,再緩緩地放下.
(5)在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細胞實驗時,甲、乙、丙、丁四位同學分別在視野中看到的物像如圖2所示,效果最好的是__同學.
(6)正確的操作步驟是(填字母序號):__→__→__→__→__→__→__.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】心臟是人體循環系統的重要器官,冠狀動脈是為心臟細胞供血的血管。請回答下列問題。
(1)心臟主要由心肌組織構成,位于人體胸腔的中央偏_________方。
(2)心臟將從肺部流回的富含氧氣的____________血,通過左心室收縮首先泵入________(血管),其中一部分血液經冠狀動脈流向心臟的組織細胞。
(3)如圖所示,冠狀動脈管腔狹窄或被阻塞超過一定時間,會引發心梗。心梗區細胞無法獲得足夠的________和營養物質,最終細胞缺少能量而壞死。
(4)醫學實踐發現,冠狀動脈阻塞后,即使經過搶救恢復供血,心梗區的損傷也不能明顯改善,甚至會進一步加重。為了探究其原因,研究者用小白鼠做了如下實驗。
處理組別 | 冠狀動脈的分支處理情況 | 3小時后心肌細胞死亡率 | 3小時后心肌細胞 線粒體破裂率 |
A | 結扎45分鐘后未恢復供血 | 58.2% | 2.8% |
B | 結扎45分鐘后恢復供血 | 41.8% | 35.3% |
注:結扎是人為捆扎血管,模擬血管堵塞。
該實驗結果提示人們,給心;颊呋謴凸┭,應采取必要措施以降低___________,從而保證恢復供血后細胞的________作用正常進行,為生命活動提供能量。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】美麗的蝴蝶是由“毛毛蟲”變成的,那么蝴蝶與“毛毛蟲”分別處于發育的哪個階段( )
A. 卵、幼蟲 B. 若蟲、蛹 C. 成蟲、幼蟲 D. 成蟲、若蟲
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