【題目】下圖是動、植物細胞結構圖,據圖分析回答下列問題:
⑴圖中[ B ]_____[ C ]_____[ D ]_____是動、植物細胞共有的結構。
⑵圖1中[ A ]_____[ E ]_____和葉綠體是該細胞所特有的結構。
⑶圖1是_____細胞,圖2是_____細胞。
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【題目】下圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖。A瓶、B瓶內都裝有肉湯,甲圖表示A瓶煮沸,B瓶不作處理。一段時間后。一段時間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質;接著,將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如乙瓶),數日后,瓶中肉湯也變質。請回答:
(1)甲圖中肉湯仍保鮮的是___________瓶,而將其瓶頸打斷后,變質的原因是空氣中的_______________進入瓶內。
(2)甲、乙兩組實驗所控制的變量都是(______)
A.瓶子的大小 B.細菌的有無 C.肉湯的多少
(3)鵝頸瓶實驗證實了細菌不是自然發生的,而是由原來已經存在的細菌產生的。為此,巴斯德提出了保存酒和牛奶的_____________法。如果家里沒有冰箱或冰柜,夏天可用__________________方法將剩飯剩菜短時間保存而不會腐敗變質。
(4)在生態系統中,細菌和真菌作為______________________參與二氧化碳等物質的循環。
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【題目】下圖是細胞的部分生命活動圖,右圖是顯微鏡的結構示意圖,請根據圖回答問題。
(1)細胞經過B過程形成了________。
(2)葉肉細胞與圖中所示細胞相比,還有____________________等結構。
(3)制作臨時裝片觀察圖中所示細胞時,需要滴加________,目的是保持細胞的原有形態。
(4)如果觀察過程中,發現視野過暗,應調節[ ]________和[ ]________。
(5)若要使視野中的物像更加清晰,應調節[ ]_________________。若物像在視野的左下方,為了便于觀察,應將裝片向___________移動至視野中央。
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【題目】下圖為部分生物的生殖發育示意圖,請據圖分析回答:
(1)觀察A、B、C的發育過程,可以看出,它們在由________發育成新個體的過程中出現變化,稱這種發育過程為____________。
(2)D、E顯示的生殖方式分別是____________、____________,尤其是后者大大提高了后代的成活率。
(3)對比A、B、C、D、E和F的生殖方式,F屬于_________生殖,其優點是____________。
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【題目】在一個玻璃瓶中加入適量淀粉、水和少量酵母菌,調成糊狀,瓶口和連有導管的橡皮塞均用凡士林封住,導管的另一端通入盛有澄清石灰水的試管中,如圖所示,放在溫暖的地方一段時間后,觀察到的現象中最不可能出現的是( )
A. 澄清石灰水會變渾濁 B. 取出玻璃瓶中的一些物質,滴加碘液后不變藍
C. 打開瓶蓋會有酒味 D. 若將此裝置放入冰箱,澄清石灰水仍會變渾濁
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【題目】仔細觀察甲、乙兩圖,回答問題(注:只填標號):
(1)組成動物體結構和功能的基本單位是________圖________。
(2)甲圖比乙圖多一種結構是標號________,生物體可以通過這種結構進行光合作用。
(3)含遺傳信息決定生物的性狀的結構存在于圖中的標號________內。
(4)在兩幅圖中能控制物質進出細胞的結構是標號________。
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【題目】當某科學家通過實驗宣稱他獲得一項重要發現時,判斷此項發現是否可信的最好理由是( 。
A. 他人能否重復其實驗并得到相同的結果
B. 聽聽該領域其他權威專家的意見
C. 調查這位科學家是否是這一領域的權威
D. 看看其撰寫實驗報告的詳細程度
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【題目】如圖是某家族成員的關系圖譜。請據圖回答:
(1)4 號個體的染色體組成是_____;其中 Y 染色體來自上代的_____號。
(2)假設雙眼皮為顯性(A),單眼皮為隱性(a)。若 2 是單眼皮,則她的基因型 為_____,5 是雙眼皮,她的基因組成為_____。
(3)遺傳學上把單眼皮和雙眼皮稱為一對_______。爸爸單眼皮女兒雙眼皮這種 現象我們稱為_____。
(4)請你從優生的角度,說說禁止近親結婚的依據_____。
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