【題目】如圖所示的曲線表示人體血液中某種物質含量的變化情況,下列敘述錯誤的是( )
A. 若②為腦部毛細血管,則曲線代表的是二氧化碳的含量變化
B. 若②為肺泡處的毛細血管,則曲線代表的是氧氣的含量變化
C. 若②為腎小管處的毛細血管,則曲線可代表尿素的含量變化
D. 若②為小腸絨毛內毛細血管,則曲線可代表營養物質的含量變化
【答案】C
【解析】試題分析:血液流經腦組織處毛細血管時,由于組織細胞里氧氣的含量比動脈血中的少,而二氧化碳的含量比動脈血中的多,因此血液中的氧氣就擴散到組織細胞里,細胞里的二氧化碳就擴散到血液里,這樣,血液由動脈血變成了靜脈血,A錯誤;血液通過肺動脈流經肺部的毛細血管時,由于吸入肺泡內的空氣中,氧的含量比血液中的多,而二氧化碳的含量比血液中的少,因此肺泡內的氧氣擴散到血液里,血液中的二氧化碳擴散到肺泡里,這樣,血液由含二氧化碳較多的靜脈血變成了含氧氣較多、二氧化碳較少的動脈血;因此如果③內流動脈血,①內流靜脈血,B錯誤;腎小球的一端連著入球小動脈,另一端連著出球小動脈,入球小動脈、腎小球、出球小動脈里都流動脈血;當血液經過腎小管處的毛細血管后,經過腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用,尿素的含量會降低,C正確;如果曲線表示小腸絨毛內毛細血管,由于血液流經小腸后,吸收了營養物質,營養物質增加,D錯誤。
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【題目】下列哪項是動物在自然界中的作用?( )
A.動物在維持生態平衡中起著重要作用 B.動物能促進生態系統的物質循環
C.動物能幫助植物傳粉,傳播種子 D.以上都是
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【題目】合理營養,平衡膳食,已成為人們的健康生活方式。下圖甲為中國居民的“平衡膳食寶塔”圖,圖乙是淀粉、脂肪和蛋白質在消化道中各部位被消化的程度圖,有關說法錯誤的是
A. 青少年正處于身體生長發育關鍵期,每天需多吃些圖甲中c、d層食物
B. 圖甲中c層物質在圖乙h部位開始消化
C. 圖甲中e層物質的消化過程可用圖乙中X曲線來表示
D. 圖乙中i處有腸液、胰液、膽汁等多種消化液,因此是消化食物的主要場所
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【題目】在媽媽的精心呵護下,婷婷從一個受精卵發育成青春美少女(如圖),其中說法正確的是( 。
A. a表示正在受精的卵細胞,此過程是在媽媽體內的子宮完成的
B. d是由b經分裂和分化等過程形成的,能通過自身消化系統從媽媽體內獲得營養物質
C. 婷婷在媽媽的子宮總生活300天后分娩
D. 進入青春期后,婷婷體內出現的正常生理現象是月經,這與卵巢分泌的雌性激素有關
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【題目】如圖是描述克隆羊多莉的身世的示意圖,回答下列問題:
(1)多莉是由受精卵發育而來的嗎_____.
(2)克隆羊多莉的結構層次從微觀到宏觀的順序是受精卵、_____、器官、_____、動物體.
(3)多莉的長相幾乎與_____一模一樣.
(4)通過這個實驗證明_____.
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【題目】如圖所示為人體組織形成過程,請分析回答問題:
(1)圖中①②③表示細胞______的過程,④表示細胞______的過程。
(2)人的大腦主要由上圖中的_____組織構成,人體內的血液屬于圖中的______組織。
(3)與玉米植株的結構層次相比,人體的結構層次中多了______。
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【題目】小葉同學在研究蠶豆葉片上、下表皮氣孔密度(單位面積氣孔數目)時,采用了以下三種方案進行實驗。
方案一:用顯微鏡觀察同一張蠶豆葉片的上、下表皮裝片。
方案二:把新鮮的蠶豆葉片浸沒在60℃左右的熱水中(如圖所示),觀察葉片兩面的氣泡數目。
方案三:在一株生長旺盛的蠶豆植株上選取一片蠶豆葉,用濾紙把它上、下表皮的水分吸干,將兩張浸有氯化鈷溶液的藍色濾紙(遇水會變紅)相對應地貼在葉片上、下表皮的表面,并用回形針將其固定,觀察貼在葉片上、下表皮上的濾紙,哪一張先變色,哪一張的顏色深一些。
(1)采用方案___________可以觀察到葉片的保衛細胞。
(2)方案二中觀察到___________現象,說明葉片下表皮氣孔密度比上表皮大。
(3)小葉采用方案三進行實驗,貼上濾紙后經過較長時間,發現兩張藍色濾紙顏色都變為一樣紅。小葉同學認為蠶豆葉片上、下表皮氣孔同樣多,與方案二實驗結論不一致。于是去問老師,老師詢問了小葉的實驗過程后,指出小葉用方案三所做實驗的結論不可靠。你認為老師這樣判斷的理由是___________。
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