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某校生物科技活動小組建立了一個小型的農業生態園,在園內,同學們開展了一系列植物栽培和科學探究活動,請分析回答下列問題:
(1)在移栽植物幼苗時,為了提高成活率,往往選擇在陰雨天或者傍晚移栽,這樣做的目的是為了                                                  。
(2)為了探究提高生態園內蔬菜產量的科學方法,同學們選擇蘿卜作為研究對象進行實驗.他們在四個溫室中分別種植了相同的蘿卜種子,溫室內的溫度、二氧化碳濃度和土壤液控制情況如下圖所示(每個溫室的光照等其他條件相同):
溫室
A
B
C
D
二氧化碳濃度
0.03%
0.1%
0.1%
0.1%
溫度
20℃
20℃
30℃
30℃
培養液
土壤浸出液
土壤浸出液
土壤浸出液
蒸餾水
①他們應該選用什么樣的種子進行實驗?                        。
②溫室B中的蘿卜幼苗比溫室A中的蘿卜幼苗長得快,其原因是                         。
③栽培一段時間后,長勢最差的溫室是                      。
④同學們收獲的蘿卜,由于存放時間較長,出現了“空心”現象,這是因為                     
⑤為探究溫度對蘿卜幼苗光合作用強度的影響,應該選擇______兩組進行對照實驗;若探究二氧化碳濃度對蘿卜幼苗光合作用強度的影響,能否選用A、C兩組進行對照實驗?                  ,理由是                                    。
(1)降低蒸騰作用的強度  (2)①胚是完整的,粒大飽滿的  ②溫室B內二氧化碳的濃度高   ③D   ④呼吸作用分解了有機物   ⑤B C    不能,有兩個變量,溫度和二氧化碳的濃度,這樣結果不準確

試題分析:(1)植物體內的水分以氣體的形式散發到大氣中的過程叫蒸騰作用,葉是蒸騰作用的主要器官,影響蒸騰作用的因素是光照強度、空氣的流通狀況、大氣濕度和溫度等,在陰天或傍晚移栽植物,并剪去大量枝葉,都可降低植物的蒸騰作用,提高移栽的成活率。
(2)①種子的萌發的外界條件為適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣,自身條件是有完整而有活力的胚及胚發育所需的營養物質,而盡量選用粒大飽滿的種子,這樣的種子中含有較多的營養物質,可使種子萌發時有充足的營養,萌發出的幼苗更茁壯;
②二氧化碳是光合作用的原料,溫室B與溫室A相比較,溫室B內的二氧化碳的濃度高,為光合作用提供了足夠的原料,導致光合作用制造的有機物多,因此溫室B中的蘿卜幼苗比溫室A中的蘿卜幼苗長得快;
③植物的生長需要水和無機鹽,所以栽培一段時間后,長勢最差的溫室是沒有無機鹽的D溫室;
④呼吸作用的公式:有機物+氧→二氧化碳+水+能量,呼吸作用是生物的共同特征,每時每刻都在進行,由于蘿卜在貯存時能進行呼吸作用,而呼吸作用是把體內儲存的有機物加以分解產生二氧化碳和水,所以蘿卜由于呼吸作用消耗了體內的大量有機物而使有機物減少,因此會出現空心的現象;
⑤要探究溫度對蘿卜幼苗光合作用強度的影響,就要以溫度為變量設置對照實驗,因此他們應選擇表中的B、C兩組進行對照實驗;探究二氧化碳濃度對蘿卜幼苗光合作用強度的影響,就要以二氧化碳的濃度為變量設置對照實驗,A、C兩組實驗中存在兩個變量,不能確定實驗結果是由哪個因素引起的,因此A、C兩組不能作為一組對照實驗,應用表中的A、B兩組作為對照實驗來探究氧化碳濃度對蘿卜幼苗光合作用強度的影響。
練習冊系列答案
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世界各地農作物減產和多種物種滅絕的主要原因是( 。
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(1)圖中操作步驟是在生產實踐中常見的       方式,屬于     生殖。
(2)①稱為        ,②稱為       。①與②結合時應當使①與②的       緊密結合,以確保①的成活。
(3)        (列舉一例)等很多果樹都是利用這種方式來繁育優良品種的。

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②兩種嫁接方式的不同在于接穗不同,圖一是用          做接穗,圖二是用          做接穗。
③嫁接時應當使接穗和砧木的            緊密結合,以確保接穗成活。

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A.AAB.aa
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