【題目】簡述生物圈的范圍.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】南瓜是農民常種植的植物,它含有豐富的維生素和果膠等營養成分。常食用南瓜能降低血糖,防止糖尿病,還能消除致癌物質。下圖是南瓜個體生長發育的圖解,請結合所學知識,據圖回答下列問題:
(1)圖中從[1]到[2]表示的生理過程是 ___________,要結出南瓜還必須要進行的另一個生理過程是______________。
(2)圖中的[4]是由[2]中的 ________ 發育來的。一個南瓜中有許多枚種子的原因是____________________________。
(3)在圖中[5]所示的生理過程中,所消耗的營養物質主要來自南瓜種子的______________________。
(4)南瓜是一種蔓生草本植物,植株[6]的莖和葉都是由 _______ 發育成的。
(5)菜農利用某種技術,在南瓜植株上收獲黃瓜,這種技術叫做_________________。
(6)種植南瓜時,農民把土地翻整得較為疏松。從有利于種子萌發的角度分析,其主要作用是____________________________________。
(7)南瓜種子萌發的過程中(幼葉出土之前),種子內儲存的有機物的含量變化是________________________。
(8)過一段時間,預計某裝置中種子全部萌發,卻有2粒沒有發芽,原因是__________________________________(種子處于休眠期除外)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】據圖回答下列小題
【1】圖甲是根尖的________區,它長有大量的________,這使得根尖具有巨大的吸收面積,因而具有強大的________能力。
【2】圖乙是一段帶葉的被剪斷的莖,放在滴有幾滴紅墨水的水里,放在陽光下照射3~4小時后,發現葉脈紅了,整個葉片都有些紅了,說明根、莖、葉中有________,它屬于________組織,能運輸水和溶解在水中的________。
【3】導管的特點是:組成細胞沒有____________和________,上下細胞間的________已經消失,形成了一根中空的管道。
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