【題目】關節是能活動的骨連結,在運動中起支點的作用.如圖是關節結構模式圖,下列說法不正確的是( 。
A.3是關節頭
B.4使關節牢固
C.1和3表面覆蓋著光滑軟骨
D.2內有滑液
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2015年6月5日世界環境日的主題是“踐行綠色生活”。下列活動不利于改善環境的是 ( )
A.大力開發森林資源,提供更多的木材
B.發展生態農業,提高生物廢棄物的利用效率
C.推廣生物防治,減少殺蟲劑的施用
D.盡量乘坐公交車,減少尾氣的排放
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是細菌結構模式圖,請回答下列問題.
(1)細菌的細胞結構由[②]、[③]細胞膜和[]細胞質等部分構成,但沒有成形的細胞核,只有[④] .
(2)有些細菌具有[①]起保護作用.
(3)細菌的生殖方式是生殖.
(4)有人說“細菌沒有葉綠體,在生態系統中屬于分解者.”你認為這種說法正確嗎?答: .
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是生物的生殖和發育,請據圖回答:
(1)如圖生物,若按照生殖過程中有無兩性生殖細胞的結合,可以分為、兩類.
(2)圖三動物發育方式是 , 這種動物不能脫離水環境的限制原因是 .
(3)圖一丙能夠發育成胚胎的是[] , 丁特有的生殖方式是 .
(4)圖二①是嫁接,成活的關鍵是 , 若接穗的基因型是aa,砧木的基因型為AA,自花傳粉后所結種子胚的基因型Aa的概率是 .
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】神經調節的基本方式是反射,反射分為條件反射和非條件反射.下列實例中屬于非條件反射的是( )
A.“紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等”
B.吃枇杷時分泌唾液
C.看完電影《摔跤吧,爸爸》很受啟發
D.當你閱讀此題后,正冥思苦想
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】螞蟻是營群體生活的動物.每個群體中有蟻后、雄蟻和工蟻.蟻后的職能是產卵、繁殖后代;雄蟻的職能是與蟻后交配,工蟻的主要職能是筑巢、覓食、護卵、飼喂幼蟻、保衛等.根據動物的行為 特點,結合如圖回答問題.
(1)螞蟻的身體由很多構成.
(2)一只螞蟻發現食物后,會迅速返回巢穴,不一會兒,一大群螞蟻排著長長的隊伍,“浩浩蕩蕩”地奔向食物所在的地點,它靠(填“語言”“動作”或“氣味”)傳遞信息.小明說:“像媽蟻這樣的群體中的分工合作需要隨時交流信息.”小明說得對嗎? .
(3)像螞蟻一樣營群體生活的動物,群體內部往往形成一定的組織,成員之間有明確的分工,有的群體還形成等級,這是行為的重要特征.哪些動物像螞蟻一樣營社群生活?請再舉2例:、 .
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是草原生態系統示意圖,請回答下列問題.
(1)從圖中可以看出,生產者與消費者之間的關系主要是 , 這就形成了 .
(2)圖中的植食動物是和鼠,肉食動物是、蛇和鷹.
(3)此圖中共有條食物鏈,最長的一條食物鏈可表示為 .
(4)如果大量捕獵狐,那么鷹的數量在一定時間內將先后 .
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】麋鹿,俗稱四不像,原是我國特有的珍貴獸類,具有特殊的紀念意義,現為國家一級保護動物.
(1)該種動物的生殖發育特點是和 . 該類動物與人都用肺呼吸,體腔內都有 , 血液循環包括和兩條途徑.哺乳動物的運動系統是由和
組成的.
(2)如圖是麋鹿的上、下頜骨及牙齒的示意圖.
它的牙齒有何,與它的牙齒相比較,狼的牙齒多了的結構是 , 其作用是 . 根據牙齒的分化情況可以推斷出:麋鹿最可能是植食性動物,那么該動物消化管的特點是 .
(3)現在,我國國家一級保護動物共90多種,我們應該還知道大熊貓、儒艮、白鰭豚、揚子鱷、華南虎、紅珊瑚、丹頂鶴、中華鱘燈,請寫出部分動物的所屬類別:白鰭豚:;紅珊瑚:;丹頂鶴: .
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com