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【題目】在一個生態系統中有食物鏈和食物網，生態系統中食物網構成的緣由是（ ）

A. 生物之間親緣關系 B. 生物之間的共存關系

C. 生物之間的吃和被吃的關系 D. 生物之間的競爭關系

【答案】C

【解析】生態系統中，生產者和消費者之間由于吃與被吃的關系，形成食物鏈。食物網是食物鏈彼此交錯形成的，食物鏈的各生物之間存在著吃與被吃的關系。所以生態系統中食物網構成的緣由是生物之間的吃和被吃的關系。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】感恩父母吧!從受精卵發育成青春活潑的中學生，生命給了我們太多驚奇。如圖是人的受精過程及胚胎發育過程示意圖，敘述錯誤的是（ ）

A. 睪丸產生精子，卵巢產生卵細胞

B. ①是受精過程，在子宮內完成

C. ②③是細胞分裂，細胞數目增多

D. 經過④，細胞已分化形成組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有人用樺尺蛾做了標記實驗，他們取一定數量的深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾進行標記，并且將其隨機投放在沒有被污染的非工業區和工業污染區.經過一段時間后 ，收回投放的樺尺蛾，統計數據如下表所示：

（1）樺尺蛾的深色和淺色屬于______。

（2）在工業污染區，樺尺蛾比較深的體色對它自身而言是一種______，在該區域深色樺尺蛾的存活率比淺色樺尺蛾高，這說明生物對環境具有______。

（3）根據達爾文的觀點，深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾數量發生變化是______的結果。

（4）如果政府緊抓環境保護，禁止污染，那么請預測樺尺蛾的類型和數量將會發生怎樣的變化？______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是尿的形成過程示意圖：

（1）圖中①是______；②是_______。

（2）③液體是______，是經過_______作用形成的。

（3）④液體是_______。圖中______具有______作用，它能將大部分的水、部分______和全部的______吸收回血液。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體是一個統一的整體，人體的多個系統既有分工又協調配合，使人體內各種復雜的生命活動能夠正常進行。下圖為人體部分生理活動示意圖，請據圖回答以下問題:

（1）圖中的A、B、C、D分別表示心臟的四個腔，其中腔壁最厚的是（____）______，它收縮時，能將血液泵至全身各處，輸送的距離最遠，需要的動力也最大，這充分體現了______的生物學基本觀點。

（2）與心臟直接相連的血管中，流靜脈血的是______。

（3）請用圖中的文字、字母及箭頭組成流程圖的形式表示出肺循環的途徑：______。

（4）心臟通過不停地收縮和舒張，促進血液按照一定的方向循環流動。當心室收縮時，血液由心室流入動脈，此時，房室瓣______，動脈瓣______。

（5）若某同學因嗓子發炎而服用了消炎藥，藥物最先進入心臟的（____）______；藥物在到達發病部位前，先后______次經過心臟。

（6）若E表示的結構是小腸，則血液流經此處后發生的變化是______。

A.營養物質增多 B.顏色由暗紅色變為鮮紅色

C.氧減少 D.二氧化碳等廢物增多

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【題目】下列各現象中，不表示生長作用的是（ ）
A.植物的種子萌發
B.丑小鴨長成“白天鵝”
C.糖水蒸發成糖的結晶
D.幼苗長成大樹

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【題目】鳥類飛行時，牽動翅膀扇動的結構是（ ）

A. 羽毛 B. 骨骼 C. 皮膚 D. 骨骼肌

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【題目】.動物的行為多種多樣，屬于學習行為的是（ ）

A. 蜘蛛結網 B. 山羊走鋼絲

C. 鳥類孵卵 D. 蜜蜂筑巢

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【題目】如圖是尿的形成過程示意圖，①一⑦表示相關結構，下列敘述正確的是（　　）

A. ①②③共同組成了一個完整的腎單位

B. ②起重吸收作用，⑥起過濾作用

C. ③、⑤、⑥中尿素濃度最低的是⑤

D. 健康人進食過咸的食物，⑦中鹽分會減少

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