【題目】兩棲動物是指這種動物( 。
A.能在陸上生活,也能在水中生活
B.能在水中用鰓呼吸,也能在陸上用肺呼吸
C.幼體在水中生活,經過變態發育后,成體在水中或陸上生活
D.平時在水中生活,繁殖期登上陸地
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是三種動物的發育過程圖,請根據所學知識回答下列問題:
(1)這甲乙丙三種動物中,在受精過程中明顯不同于其他另外兩種動物的是___,它的受精卵形成的場所是在___。
(2)家蠶的發育過程和圖___屬于一個類型,這種發育過程叫____發育,養蠶是為了獲取蠶絲,要使蠶絲產量提高,應設法延長____時期。
(3)乙和丙體表的外骨骼不能隨著身體的長大而生長,所以在幼蟲的生長過程中有___現象。乙圖中很多種類都是農業害蟲,其中對農業中危害較大的時期是_____。
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【題目】如圖為人體內氣體交換和運輸示意圖,請分析回答:
(1)人體呼吸系統中,最主要的器官是_____(填器官名稱),它是_______的場所。
(2)圖中A處二氧化碳和氧氣在肺泡和血液之間的氣體交換是通過____________來完成的。
A.氣體擴散作用 B.肺泡的擴張與回縮
C.呼吸作用 D.呼吸運動
(3)圖中B處,向組織細胞擴散的氣體是________。
(4)下圖是某人在一個標準大氣壓下的一次平靜呼吸氣體進出肺時肺內氣壓變化曲線圖,請根據圖回答下列問題:
①曲線AB段表示____________時肺內氣壓的變化。
②本次呼吸中,吸氣結束的一瞬間是坐標系中_______點,此時肺內氣壓與大氣壓的值_________。
③在曲線AB段、BC段的變化中,與呼吸有關的肌肉的變化情況是:BC段:膈肌_______ 肋間肌_______。
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【題目】人體通過循環系統運送生命活動所需的營養物質和氧。觀察人體部分結構及生理活動示意圖,回答問題。
(1)圖1是肺泡結構示意圖,肺泡中的氧氣只需通過____層細胞即可進入血液,與紅細胞中的__結合。
(2)圖2是心臟結構示意圖,血液由[_____]進入主動脈,通過途徑___________(選填“體循環”或“肺循環”)流經各器官毛細血管,為組織細胞提供營養物質和氧。(“[ ]”填圖2中的數字)
(3)圖3表示某人在一次平靜呼吸中肺內氣壓的變化曲線,該圖中表示吸氣過程的是曲線_段;吸氣時肋間肌和膈肌都處于________狀態,胸廓的前后徑和左右徑都_。(填“增大”或“減小”)
(4)圖4中__(填序號)過程表示肺泡與外界的氣體交換,肺泡與外界的氣體交換是通過__________完成的。肺泡中的氧氣透過__進入血液;同時血液中的二氧化碳也通過這些結構進入肺泡,最后由___系統排出體外。
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【題目】下圖表示“排卵、受精和開始懷孕”,請據圖回答:
(1)填寫下列標號的器官名稱:
①________③_________④______
(2)精子和卵細胞結合的場所是[ ] ______。受精卵在_______內開始分裂,并最終附著在子宮內膜上,這就是懷孕的開始。
(3)胚胎發育的場所是[ ] ______,胚胎在子宮內發育所需要的養料是通過_____從母體獲得的。
(4)一般來說,懷孕到第38周時,胎兒發育成熟了,成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道排出,這個意味著新生命誕生的過程叫_____________。
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【題目】當人類祖先從樹上到地面生活時,發生了一些顯著變化,促使古猿逐漸進化成人,下列敘述不正確的是( )
A.用后肢直立行走用前肢取食
B.學會制造工具
C.腦容量增加
D.牙齒數列增加
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【題目】剛播種的小麥遇到大雨,麥田積水,導致種子沒有萌發.小麥種子不能萌發的主要原因是( )
A.土壤的溫度過低
B.土壤中養分流失
C.土壤中的空氣不足
D.土壤中的水分不足
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