【題目】既屬于消化系統，又屬于呼吸系統的器官的是 （ ）。
A．鼻腔 B．口腔 C．咽 D．喉
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某生物興趣小組為探究綠色植物的光合作用和呼吸作用，設計了如下實驗裝置，請分析作答：
（1）若要探究光是光合作用的必要條件，應該選擇的實驗裝置組合是 ，若要探究氧氣是由綠色植物在光下產生的，應該選擇的實驗裝置組合是 。
（2）甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的衛生香復燃，說明綠色植物的光合作用釋放出 。
（3）有同學利用甲裝置進行了進一步探究，實驗結果如下表：
光源與試管的距離（厘米） | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
每分鐘產生的氣泡數（個） | 65 | 35 | 15 | 6 | 1 |
據實驗結果分析，若要提高大棚作物的產量，可以采取的措施是 。
（4）利用丁裝置探究綠色植物的呼吸作用時，應對裝置進行 處理。一段時間后，玻璃管中的紅墨水滴向 （左或右）移動。
（5）請你寫出呼吸作用反應式： 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】分別給甲、乙兩人飲用等量的葡萄糖溶液，然后每隔半小時測定他們的血糖濃度，并將測量的數據整理成如下的曲線（如圖），請據圖回答下列問題：
（1）分析曲線圖，判斷甲、乙兩人中糖代謝不正常的是 ，患有 病。
（2）曲線BC的下降與 分泌 有關。
（3）患者可通過什么方法進行治療？ 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】世界衛生組織的事故調查顯示，大約 50%～60%的交通事故與酒后駕駛有關。因此， 我國管理部門近幾年不斷地加大對酒駕的處罰力度，如酒后駕駛機動車者一次記 12 分等。 但有些人置若罔聞，仍抱著僥幸心理酒后駕車上路。請結合如圖及所學知識回答問題：
（1）“醉酒”者常常表現出走路不穩等現象，這是由于酒精麻痹了______造成的。
（2）某人在“酒駕”交通事故中受傷，醫生用針刺其指尖，此人立刻縮手，請用甲圖中的數字和箭頭表示縮手反射的神經沖動傳導途徑：____。
（3）對醉酒者可采用吹氣實驗檢測醉駕程度．吹氣時，醉酒者的膈肌處于_____狀態,醉酒者的肺泡與血液之間的氣體交換是通過_______作用實現的。
（4）酒駕者血液中酒精隨血液循環在身體內流動。當血液流經腎臟時，葡萄糖濃度出現了丁圖的變化，請問這個變化發生在丙圖中的_______部位。
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【題目】下圖分別為顯微鏡結構和細胞結構示意圖，請據圖回答下列問題：（示例[⑦]反光鏡）
（1）用顯微鏡觀察臨時裝片時，在視野中已經找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應調節顯微鏡的[ ]____________。如果要觀察的物像不在視野中央，而是在視野的右上方，應該把________向________移動，使物像位于視野中央。
（2）A．B所示兩個細胞的主要不同之一是：A細胞質中含有________，因而能夠制造有機物，而B細胞不能。
（3）在“觀察植物細胞”和“觀察人的口腔上皮細胞”兩個實驗中，開始時用滴管向載玻片中央滴加的液體分別是________和____________。
（4）細胞結構中，[4]________含有遺傳物質，能夠傳遞遺傳信息。
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