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6.關于生物的生殖和發育的說法中,不準確的是( 。
A.植物的扦插、嫁接都屬于無性繁殖
B.細菌和真菌的生殖方式是孢子生殖
C.青蛙的生殖發育特點是:有性生殖、變態發育
D.兔的繁殖和哺育后代的方式與人類相似,具有胎生和哺乳的特征

分析 有性生殖是指由親本產生的有性生殖細胞,經過兩性生殖細胞(例如精子和卵細胞)的結合,成為受精卵,再由受精卵發育成為新的個體的生殖方式.
無性生殖指的是不經過兩性生殖細胞結合,由母體直接產生新個體的生殖方式,分為分裂生殖(細菌及原生生物)、出芽生殖(酵母菌、水螅等)、孢子生殖(蕨類等)、營養生殖(草莓、匍匐莖等),具有保留母本優良性狀、縮短植物生長周期、實現生物的快速繁殖的作用.常見的植物無性生殖的方式有扦插、嫁接、壓條和組織培養.

解答 解:A、由分析知,植物的扦插、嫁接都屬于無性繁殖,故A正確;
B、細菌的生殖方式屬于分裂生殖,真菌的生殖方式是孢子生殖.故B錯誤;
C、青蛙是由受精卵發育成的新個體,屬于有性生殖;發育特點是變態發育.故C正確;
D、兔子屬于哺乳動物,具有胎生和哺乳的特征,繁殖和哺育后代的方式與人類相似,故D正確.
故選:B.

點評 有性生殖和無性生殖本質的區別在于是否有兩性生殖細胞的結合.有性生殖是受精卵發育成新個體,無性生殖是母體直接產生新個體.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.圖中陰影部分表示四種植物的共同特征,這一特征是(  )
A.有種子B.沒有根莖葉的分化
C.種子沒有果皮包被D.種子有果皮包被

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.細胞是生物體的結構和功能單位.下列舉例中存在錯誤的是( 。
A.人體的成熟紅細胞沒有細胞核,呈兩面凹的圓餅狀,適合運輸氧氣
B.神經元由細胞體和突起兩部分構成,能夠產生和傳導沖動
C.乳酸菌有成形的細胞核,在有氧條件下能將牛奶發酵制成酸奶
D.保衛細胞呈半月形,有葉綠體,能夠控制氣孔的開閉,調節蒸騰作用、光合作用等

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.劉偉同學在“五一”長假期間,大部分時間泡在人聲嘈雜、衛生條件極差的游戲廳和網吧,后來出現了發高燒等癥狀,醫院讓他化驗血常規和尿常規,下面是他的血常規和尿常規化驗報告單,分析回答:
****醫院尿液檢驗科報告單(2)No.20150506189
姓名劉偉性別男年齡 16
主要成分患者尿液正常人尿液(克/100毫升)

蛋白質
葡萄糖
無機鹽
尿素
95
0.1
0.0
1.2
1.7
90~100
0.0
0.0
1.1~1.3
1.6~1.8
****醫院血液檢驗科報告單(1)No.20150506177
姓名 劉偉性別男年齡16
化驗項目測定值正常參考值
RBC(紅細胞)
WBC(白細胞)
Hb(血紅蛋白)
PLT(血小板)
4.8×1012/L
19×109/L
102g/L
210×109/L
男(4.0~5.5)×1012/升
男:(4~10)×109個/升
男:120~160克/升
男:(100~300)×109個/升
(1)醫生在給劉偉驗血時,向剛采集的新鮮血液中加入了少量檸檬酸鈉溶液,輕輕搖動后靜置一段時間,血液分成上下兩層,上層溶液是血漿,他血液中的血細胞是主要由骨髓產生的.
(2)從報告單(1)的測定值可以發現的問題是白細胞數目增多,血紅蛋白減少.化驗結果初步判斷他患有有炎癥和貧血.
(3)醫生綜合血常規、尿常規化驗單等結果診斷,劉偉得的是急性腎炎,他的腎小球可能發生了病變,使其通透性增大.
(4)護士采取的治療方法是:把青霉素滴注到手臂上的“青筋”內,根據分類,該血管屬于靜脈,該血管內面有靜脈瓣能防止血液倒流.
(5)青霉素需首先到達心臟的右心房(腔),該藥物需要2次到達心臟,然后再由心臟經體循環才能到達患處發揮消炎作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.請結合所學的生物學知識,回答下列問題
(1)在日常生活中,許多人把抗生素當成了治療感冒,咳嗽的靈丹妙藥,但有時使用抗生素治療流行性感冒效果并不明顯,主要原因是引發流行性感冒的病原體是病毒,而抗生素作用的主要對象是細菌.
(2)課堂上,小亮聽到老師叫他的名字后立刻站起來,該反射類型是條件反射.
(3)喝醉了酒的人看什么都是成雙成對的,這是酒精麻醉了他的視覺中樞.
(4)正常的眼睛要通過調節晶狀體的曲度來看清遠近不同的物體.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.在鳥卵的結構中將來發育成雛鳥的部位是( 。
A.卵黃B.胚盤C.卵黃膜D.卵黃和卵白

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

18.如圖所示,分別表示人體血液中O2和CO2含量的變化情況,若數軸中的A段為肺部毛細血管,則a為氧氣含量的變化曲線.曲線b所表示的氣體在C段血管處迅速升高的原因是組織細胞氧化分解產生二氧化碳擴散進入血液.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.動物與植物的最重要區別在于( 。
A.動物能運動,植物不能運動B.結構上存在不同
C.植物要攝食,動物不需要攝食D.獲取養料的方式不同

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.如圖表示胎兒與母體進行物質交換的結構是( 。
A.B.C.D.

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