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下圖是草原生態系統的食物網示意圖,請看圖回答:

(1)該食物網中有             條食物鏈,請寫出其中最長的一條是                                     

(2)若該草地受到有毒物質的污染,經檢測,此食物網中每一種生物的一個個體內有毒物質的含量如下表所示。根據表中的數據,你認為屬于草的應該是_________ (填字母),受害最重的生物是___________ (填字母)。

(3)該生態系統中,鷹與蛇存在的關系是_______________。若某種原因導致鼠災的發生,一段時期內,該生態系統中狐、鷹和蛇的數量會隨之增加,而隨著上述幾種動物數量的增加和綠色植物數量的減少,鼠的數量也會隨之        ,使生態系統逐漸恢復原樣,這表明生態系統具有一定的              能力。

(4)在上述生態系統中,有兩類生態系統的組成成分沒有被體現出來,它們分別是           和___________,但它們是生態系統不可缺少的成分。

 

【答案】

(1)5  草→鼠→蛇→鷹

(2)A  F

(3)捕食  減少   自動調節

(4)非生物部分   分解者

【解析】

試題分析:(1)由圖可知,該生態系統有如下5條食物鏈:草→兔→鷹;草→兔→狐;草→鼠→狐;草→鼠→鷹;草→鼠→蛇→鷹

(2)草在食物鏈中是第一營養級,營養級越低,有害物質含量越少,所以草是A;F中含有毒物質最多,可見受害最重。

(3)鷹與蛇是吃與被吃關系,屬于捕食關系;鼠增多,綠色植物被鼠吃而減少,鼠的數量也會隨著減少,又會達到生態平衡,說明生態系統具有一定的自動調節能力。

(4)該生態系統只體現了生產者和消費者,還缺少非生物部分和分解者。

考點:本題考查生態系統的知識,解答此題需要學生了解生態系統的組成,認識到生態系統具備一定的自動調節能力,能用發展和變化的眼光看問題,并具備較強的邏輯推理能力。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

下圖是草原生態系統的食物網示意圖,看圖填寫有關問題:

(1)該食物網中有
3
3
條食物鏈.寫出經過鼠的一條食物鏈:
草→鼠→鷹(或草→鼠→蛇→鷹)
草→鼠→鷹(或草→鼠→蛇→鷹)

(2)圖中屬于非生物部分的是
太陽
太陽
,直接以草為食的兔和鼠屬于
初級消費者
初級消費者
.從生物因素的角度來看,圖中還有
分解者
分解者
沒有表示出來.
(3)在此食物網中,消費者有
兔、鼠、鼠、鷹
兔、鼠、鼠、鷹
,它通過
食物
食物
的途徑獲得生物所需的有機物和能量.
(4)能量流動的特點
單向的
單向的
不可逆的
不可逆的

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科目:初中生物 來源: 題型:

下圖是草原生態系統的食物網示意圖,據圖填充。

(1)該生態系統中,正常情況下,數量最多的生物是    。

(2)直接以植物為食的消費者是      。

(3)該食物網中有    條食物鏈。寫出最長的食物鏈:                   

(4)如果大量捕食狐,那么鷹的數量在一定時間內將        (填“增多”或“減少”)。

 

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科目:初中生物 來源:2012-2013學年海南省洋浦中學七年級上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(8分)下圖是草原生態系統的食物網示意圖,請據圖回答下列問題:

(1)該生態系統的生產者是             ,直接以植物為食的消費者是             。
(2)該食物網有    條食物鏈,最長的一條食物鏈為                    。

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科目:初中生物 來源:2012-2013學年海南省七年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(8分)下圖是草原生態系統的食物網示意圖,請據圖回答下列問題:

(1)該生態系統的生產者是             ,直接以植物為食的消費者是             

(2)該食物網有    條食物鏈,最長的一條食物鏈為                    。

 

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