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【題目】下列各項中不屬于排泄的是(　　)

A. 排出尿液

B. 排出汗液

C. 呼出二氧化碳

D. 排出食物殘渣

【答案】D

【解析】排泄的途徑有三條：皮膚排出汗液；泌尿系統排出尿液；呼吸系統排出二氧化碳和水。體內的糞便是食物吸收完營養物質后剩下的食物殘渣，體內糞便排出體外的過程叫排遺。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】依據下圖所示的幾種微生物的形態結構模式圖，回答下列問題：

（1）侵入人體后，能導致人體患菌痢這種疾病的微生物類群是[______]，導致艾滋病的微生物類群是[______]。

（2）B圖中[1] 是______，對細菌有一定的保護作用。B的繁殖方式是______生殖。

（3）圖中屬于真菌的有______（填字母），都可通過產生[a]______來繁殖后代。

（4）圖中不具有細胞結構的是[______]，其生物體由蛋白質外殼和內部的______組成。

（5）圖中的C能產生______，它是一種著名的抗生素類藥物，可治療多種細菌性疾病。

（6）動物的糞便和排泄物、生活垃圾被腐生微生物分解成二氧化碳和水等無機物，從而維持生態系統內的物質循環，腐生微生物屬于生態系統的______參與物質循環；有些種類是營______生活的，能引起動植物和人患��；有些則與動植物共生。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體上臂的兩組肌肉協調活動及關節結構示意圖，據圖回答問題：

（1）觀察C圖，當我們做運動時，關節腔內的滑液能減少兩骨之間的摩擦，[ ]______________________可緩沖兩骨之間的撞擊力。

（2）每一塊骨骼肌都是由[③]____________和[④]_________組成的。

（3）A圖動作，當[①]_______受神經傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞著關節活動，與此同時[②]________舒張，于是完成該動作。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于真菌和大多數細菌都具有的特征是（ ）

A. 有細胞核 B. 是單細胞生物

C. 用孢子繁殖 D. 異養

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請將下列動物類群與它們和人類的關系連接起來。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生物興趣小組對大腸桿菌、金絲猴、家鴿、水杉、流感病毒、蘑菇、腎蕨、水綿和大豆等生物分類表簡圖，請據圖回答問題：

（1）在該小組記錄的多種生物中，屬于A類、B類的生物分別是____________、_________。

（2）B類生物沒有成形的細胞核，這樣的生物稱為_________生物；細胞里具有成形細胞核的生物屬于____生物。

（3）將蘑菇歸為D類，表中a處應填寫的內容是____。

（4）把水杉、腎蕨、水綿和大豆歸為圖中的____填字母）類。在此基礎上進一步分類，把水綿、腎蕨歸為一類，水杉、大豆歸為另一類，分類的依據是有無________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是膝跳反射實驗，請根據實驗回答問題：

（1）快速叩擊一下膝蓋下面的_____，大腿上的_____就會迅速收縮，因而使小腿突然抬起。

（2）膝跳反射的神經中樞是______。

（3）參與上述反射的反射弧是______。（填寫數字）

（4）若某人該神經結構中傳出神經受損，其他部位正常，則此人（_____）

A. 有感覺，能運動 B. 失去感覺，肌肉癱瘓

C. 有感覺，但肌肉癱瘓 D. 失去感覺，但能運動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為肺的內部結構示意圖，圖中所示肺泡外包圍著毛細血管，肺泡壁和毛細血管壁都很薄，由一層上皮細胞構成，這有利于

A.氣體在血液屮的運輸

B.肺泡與血液間的氣體交換

C.血液與組織細胞間的氣體交換

D.肺與外界的氣體交換

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對下列細胞的描述，正確的是（　�。�

A. 都具有細胞核，能儲存遺傳信息B. 都能完成取食、運動、繁殖等生命活動

C. 都有葉綠體，通過光合作用合成有機物D. 都能進行呼吸作用，分解有機物釋放能量

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