科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某人因身體不適到醫院檢查，醫生為其進行了血液和尿液的檢查，結果如表，請分析血液檢驗結果（A項）和尿液檢驗結果（B項）中不正常的指標是：
B：尿液檢查結果：
紅細胞 | + |
葡萄糖 | 1.0 |
蛋白質 | 30.0 |
無機鹽 | 9.0 |
尿素 | 2.0 |
尿酸 | 0.05 |
A：（血檢）
①減少，可能引起的疾病是：
②增多，引起的原因
B：該人的尿液檢查結果中不正常的指標是 ．
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【題目】“我們從哪里來？”“我們是怎樣繁殖和生長發育的？”下面的概念圖給出了一個比較科學的詮釋．請分析回答相關問題：
（1）圖中A、B兩處填入恰當的概念，此概念圖表達的信息才更清晰．試分別寫出它們所表達的概念：A、B ．
（2）男性產生精子的器官是 ， 它還能分泌 ， 使男性從青春期開始就表現出明顯的第二性征．
（3）圖中B的形成發生在女性的內，它通過不斷地分裂，分化逐漸發育成胚胎、胎兒．其中，胎兒已具有了人形，能通過從母體獲得營養物質和氧氣，同時將廢物排出．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】依據生物的某些特征，對生物分出如圖三個類群，下列描述錯誤的是（ ）
A.制作酸奶時用到的微生物屬于類群2
B.類群3中既有單細胞生物，又有多細胞生物
C.類群1，2，3的共同點是：都不能直接利用無機物制造有機物
D.類群1是病毒，它必須寄生在其他生物的活細胞中才能生活和繁殖
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列各項中不符合下圖所表示概念之間關系的是
A．Ⅰ玉米種子 Ⅱ胚 Ⅲ 胚乳
B．Ⅰ無脊椎動物 Ⅱ節肢動物 Ⅲ 昆蟲
C．Ⅰ泌尿系統 Ⅱ腎臟 Ⅲ 腎單位
D．Ⅰ染色體 ⅡDNA Ⅲ 基因
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