【題目】生物分類單位由大到小是:界、門、綱、目、科、屬、種_____。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請閱讀下列材料,回答相關問題:
資料一:3月7日,湖南省檳榔食品行業協會發布《關于停止廣告宣傳的通知》,要求檳榔企業全面停止廣告宣傳,相關職能部門要加大監管的力度。
資料二:某校生物教研組對“煙草浸出液對水蚤心律的影響”這一實驗,進行了如下創新:
實驗材料和條件:選20口大小形狀重量相似的檳榔隨機分為四組分別加入50mL、60mL、70mL、80mL的蒸餾水中浸泡24小時獲得檳榔浸出液,依次標記為A、B、C、D液。20℃的室溫條件下,培養40條大小一致、有活力的小金魚。
實驗步驟:
①分別取50mLA、B、C、D四種檳榔浸出液倒入100mL的四個小燒杯中;
②將40只小金魚隨機分為四組分別放入上述的四個100mL的四個小燒杯中,繼續放在20℃的室溫條件下培養;
③從小金魚放入小燒杯中即開始記時觀察四個小燒杯中10分鐘內小金魚死亡數量;
④統計結果見下表:
檳榔浸出液(50ml) | A液 | B液 | C液 | D液 |
10分鐘內小金魚死亡數量(條數) | 10 | 7 | 5 | 3 |
分析回答:
(1)上述實驗有兩處不足,即______。
(2)其觀測的指標除了表格中,還可以選擇______作為觀測指標。
(3)請將以上實驗數據轉化為圖表(如圖)。
(4)通過上述實驗,給我們的啟示是______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】利用顯微鏡觀察人的血細胞涂片,在兩種不同的放大倍率下,視野分別為甲和乙,如圖所示。下列敘述正確的是( )
A. 若使用相同的光圈和反光鏡,則甲比乙亮
B. 甲中所觀察到的細胞,在乙中均可觀察到
C. 若玻片往左移,則視野中的物像也會往左移
D. 若在甲看中到模糊的物像,則改換成乙就可看到清晰的物像
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【題目】下圖是某人用標準血清進行血型鑒定時在顯微鏡下的圖像。左側是用A型血清與此人血液的反應,右側是用B型血清與此人血液的反應。請問此人的血型是 ( )
A.A型 B.B型 C.O型 D.AB型
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【題目】“魚兒離不開水”這個事例說明了( )
A. 生物與環境互相影響 B. 環境影響生物的生存
C. 生物依賴于一定的環境生存 D. 生物與環境沒有直接關系
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列是人體部分形態結構和生理功能圖示,請據圖回答:
(1)圖甲血管①和②中血液成分的共同特點是_____________________;肺泡壁和小腸絨毛壁結構的共同特點是_________________________。
(2)正常情況下,血液流經腎臟后,血液中的_______________等成分減少。某人尿檢時發現大分子蛋白質超標,該人血常規檢查中最可能超標的是____________的數量。
(3)靜脈注射治療腎臟病變,藥物到達病灶前經過心臟腔室的順序依次是____________________________(用字母和箭頭表示);如果從③處向豬的心臟注水,水不能進入心臟的原因是______________________________。
(4)圖乙是人平靜呼吸中肺內氣壓的變化曲線,BC段表示___________過程。證明人工呼吸有效的標志是:吹氣過程中,被救者的胸廓_____________________________,并且氣體能夠從口部排出。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是血液循環和氣體交換示意圖,實線箭頭表示血流流動方向,虛線箭頭表示氣體運動方向,據圖回答下列問題。
(1)在心臟的四個腔中,心壁最厚的是[]_____;肺循環的起點是[]_____;在③河④,⑤和⑥之間有_____,其作用是_____。
(2)圖中血管②指的是_____,血管⑧指的是_____。
(3)血流由⑥射出,流經①、②至③的循環途徑叫_____,經過這一循環,血液由_____血變成_____血。
(4)某同學患急性扁桃體炎,通過靜脈注射藥物,藥物需要經過心臟_____次才能到達扁桃體。
(5)血流流經大腦時,可以為大腦提供營養物質和_____,并且把大腦產生的二氧化碳等_____帶走。
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【題目】回憶我們所做的探究,如圖甲、乙表示兩塊載玻片,分別在載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養液,并使兩滴培養液連通,當在兩側載玻片右側培養液的邊緣分別放一粒食鹽和一滴肉汁,分析可能出現的現象。
(1)在甲、乙載玻片的下方的(____)內用箭頭表示草履蟲移動的方向。
(2)單細胞生物與人類關系密切,它們能①形成赤潮;②寄生在人體內③凈化水體;④作為魚類的天然餌料.其中對人類有用的是_________(填序號)。
(3)與草履蟲一樣,_______等生物也是僅由一個細胞構成的生物體(只需要填一種)。
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