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【題目】冬冬在郊游時發現油菜地里常常有蜜蜂、蝴蝶飛舞,而玉米地里卻沒有一只蜜蜂和蝴蝶。他分析原因是

A油菜花是單性花,玉米花是兩性花

B油菜花是蟲媒花,玉米花是風媒花

C油菜花是蟲媒花,玉米花是自花傳粉

D油菜花是兩性花,玉米花是蟲媒花

【答案B

【解析】

試題分析: 油菜田里放養蜜蜂,蜜蜂不但可以采蜜,在采蜜的同時把身體粘附的花粉帶到了另一朵花的柱頭上,為花粉傳播起到了關鍵作用,通過蜜蜂的傳粉,油菜籽的產量能 得到大幅度的增加。油菜地里常有蜜蜂飛;而玉米地里卻沒有蜜蜂去,原因是油菜花是蟲媒花,需借助昆蟲進行傳粉,玉米是風媒花,需借助風力進行傳粉。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小麥是世界各國種植的主要糧食作物之一。華北和黃淮地區是我國冬小麥的主要種植區域。

(1) “白露早,寒露遲,秋分種麥正當時”這是幾百年前黃淮地區的農民對于小麥播種時期的經驗總結!昂丁惫潥獯蠹s是在每年10 月8 日前后,若“寒露”以后播種會造成小麥種子的發芽率降低,說明影響種子萌發的重要外界條件之一是_____。除此之外,影響種子萌發的外界條件還有__________。

(2)農業生產上,播種時通常選用外形飽滿的小麥種子,因為這樣的種子中儲存著豐富的營養物質(主要是淀粉),這些營養物質主要儲存在圖1 所示的_____(結構)中。小麥種子萌發時,先吸水膨脹,然后胚的各部分開始萌發。

(3)研究人員在小麥種子萌發4~44 小時期間,連續測定種子內有機物(淀粉)含量的變化,結果如圖3 所示。淀粉含量隨種子萌發時間延長逐漸_____,淀粉的徹底分解是依靠細胞的_____作用實現的,這一過程為種子萌發提供了__________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是根尖示意圖,回答下列小題

1根尖生長最快的部位是( )

A. 【D】 B. 【C】 C. 【B】 D. 【A】

2根不斷長長的原因是( )

A. 伸長區細胞【B】的伸長和分生區細胞【C】的分裂

B. 分生區細胞【C】的分裂和伸長區細胞【B】的伸長

C. 分生區細胞【B】的分裂和伸長區細胞【C】的伸長

D. 伸長區細胞【C】和分生區細胞【B】細胞的分裂

3植物吸水的主要部位是( )

A. 【C】分生區 B. 【D】根尖 C. 【A】根尖的成熟區 D. 【D】根冠

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明經常看見廣告上說:“舒膚佳可以有效地抑制細菌的存活.”他想通過自己所學的知識,進行探究,于是他和小聰兩人分別進行了探究,如圖所示:

下列說法錯誤的是(

A.小聰的實驗比小明的實驗更合理

B.手指涂按培養基之前,培養基必須進行高溫處理

C.“手指往培養基輕輕按一下”的操作相當于接種

D.“手指往培養基輕輕按一下”后,培養基應再次進行高溫滅菌處理

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有研究表明,雞的產蛋率與飼料中蛋白質含量及光照時間有關.某科技活動小組對此產生興趣并開展了相關實驗,請據圖表回答問題:

編號

實驗材料

處理方法

產蛋率

甲組

各20只大小、長勢相同的產蛋雞

喂養普通飼料

乙組

喂養等量高蛋白飼料

(1)實驗設置如表所示,那么該實驗探究的問題是_____

(2)甲、乙兩組實驗中,起對照作用的是_____組.

(3)為使實驗結果更加科學準確,根據題中影響產蛋率的因素,該實驗還必須保證在相同的_____下進行.

(4)在上述實驗的基礎上,科技活動小組進一步研究每只產蛋雞每日攝入蛋白質的量與產蛋率的關系,通過實驗得到的數據繪成如圖.據圖可知,要達到90%的產蛋率,產蛋雞對蛋白質的攝入量應為_____克/只日.

(5)科技活動小組還發現,延長光照時間也可以提高產蛋率,原因是光照促進腦下垂體分泌激素刺激卵巢,促進卵的成熟和排卵.該生命活動調節是在神經調節和_____調節的共同參與下完成的.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關于骨在運動中的作用,下列說法不正確的是

A. 骨位置的變化產生運動,骨在運動中起了力學上的杠桿作用

B. 骨本身是可以運動

C. 骨的運動要靠骨骼肌的牽拉

D. 骨在肌肉收縮牽引下圍繞關節運動

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】山羊的毛色有白色和黑色之分,下表是幾組山羊交配后產生后代的性狀表現情況統計。請分析回答:

    子代性狀表現

親代組合

白毛

黑毛

黑毛×黑毛

0

26

白毛×黑毛

18

16

白毛×白毛

24

9

(1) 羊毛的白色和黑色在遺傳學上屬于__________。

(2) 由表中第_______組可以判斷出白毛是顯性性狀。

(3) 若控制白毛的基因用B表示,控制黑毛的基因用b表示,則第②組親代和第③組親代的基因組成分別是_______________。( 填字母)

A.BB×bb B.Bb×bb C.Bb×Bb   D.Bb×BB

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是美國學者米勒設計的一個模擬實驗裝置。在抽成真空后,將甲烷、氨、氫、水蒸氣等氣體泵入玻璃儀器①內,再把③中的水沸騰,使水蒸氣驅動混合氣體在玻璃管內流動,然后在①內放電七天。經②冷卻后,產物在④處沉積下來,其中有包括多種氨基酸在內的有機物。請回答:

(1)裝置①中充入的甲烷、氨、氫、水蒸氣等,該裝置模擬了___________的成分,它與現在的大氣相比較主要是不含________,通過火花放電是模擬________,主要為該實驗提供。

(2)裝置②處的冷凝器模擬原始地球___________過程,讓反應的產物和水蒸氣冷卻形成液體,又流回底部的③處,該處模擬____________,取樣活塞④處取出的液體含的有機物是_________。

(3)米勒實驗得出的實驗結論是__________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】高山上的空氣______,溫度_______,不適合生物的生存。

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