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【題目】組成細胞的主要有機物是( )

A.糖類、蛋白質和脂肪 B.維生素、水和無機鹽

C.維生素、膳食纖維和糖類 D.維生素、糖、蛋白質

【答案】A

【解析】

試題分析:六大類營養物質中有機物主要有糖類、脂肪、蛋白質、維生素,其中糖類、脂肪、蛋白質都是構成細胞的主要原料,并且都能提供能量,維生素在人體中的含量是非常少的,它們經常是作為一些酶的輔酶參與到細胞的代謝過程中,而不參與細胞結構的構成,也不能提供能量.無機物主要有水、無機鹽,其中水和無機鹽參與細胞的構成,但不能提供能量,是無機物.

故選:A

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是生男生女圖解,有關說法錯誤的是(  )

A. 正常女性產生的卵細胞中,性染色體只能是X染色體

B. 正常男性產生的精子中,性染色體只能是Y染色體

C. 受精卵的性染色體是XX時,將發育為女孩

D. 受精卵的性染色體是XY時,將發育為男孩

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體消化系統的組成,據圖回答:

(1)人體消化系統包括_________和消化腺兩部分。

(2)[③]___________分泌的消化液中不含消化酶,但能促進脂肪的消化。

(3)消化吸收的主要器官是 [⑥]_________。

(4)饅頭中的主要成份是淀粉,淀粉最終在[⑥]中消化成_________。

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【題目】比較是生物學研究的重要方法,從科學家對馬的足進化歷程的研究中,你不可能獲得的信息是 ( )

A. 腿骨結構大部分相同

B. 足趾個數逐漸減少

C. 中足趾逐漸變得發達

D. 遺傳物質基本相同

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【題目】生命的延續和發展依賴于生物的生殖和發育、遺傳與變異以及進化,下面以自然選擇學說的要點為主線,梳理一下它們之間的相互關系。

(1)生物都具有很強的繁殖能力,能夠產生大量的后代,而它們賴以生存的條件是有限的,任何生物要生存下去,就得進行_____。在這一過程中,必然有一部分生物個體被淘汰。

(2)那么,哪些個體會被淘汰呢?生物的變異是普遍存在的,但只有那些具有有利變異的個體才容易生存下來,并將這些變異遺傳給下一代,而具有不利變異的個體則容易被淘汰掉。這里所謂的“有利變異”是指_____的變異。在如圖所示的模擬長頸鹿取食樹葉的情景中,最后生存下來的長頸鹿應是標號1、2、3、4中的哪一個?_____。

(3)在生物進化中,能夠遺傳給下一代的有利變異必定是由_____改變引起的,這種變異通過生殖和發育過程在子代表現出來。在有性生殖過程中,_____是這種物質在親子代間傳遞的“橋梁”。

(4)綜上所述,生物通過_____使得生命在生物圈中世代相續,生生不息,而生物的_____又使得生命不斷發展。生物的_____是生物進化的基礎,是通過生殖和發育實現的。

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【題目】如圖是米勒實驗原始大氣合成有機物的實驗裝置,有關敘述錯誤的是

A. 裝置中CH4、NH3、H2O、H2四種氣體用于模擬原始地球的大氣

B. 火花放電模擬閃電

C. 燒瓶中的清水模擬了高溫條件下的原始海洋

D. 該實驗證明了原始海洋中的有機物可能會演變成原始生命

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【題目】下圖是生命起源的過程示意圖,請據圖回答下列有關生命起源的問題。

(1)原始大氣的成分包括_____。

(2)在生命起源的第一步中所利用的自然條件是_____。

(3)發生在原始大氣中的過程是_____(填字母)。

(4)發生在原始海洋中的過程是_____(填字母)。

(5)最復雜、最有決定意義的階段是_____(填字母)。

(6)原始大氣成分與現在大氣成分有什么明顯不同?_____

(7)上述過程說明原始生命是地球_____以后,在極其漫長的時間內,由_____經過極其復雜的化學過程一步一步地演變而成的。

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【題目】在農田生態系統中,生產者是指 )

A農民 B農作物 C耕地 D耕牛

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下表中的樣本為某健康人入球小動脈中的血漿、腎小囊中的原尿和腎小管末端的尿液,表中的數據為各樣本中主要成分的含量(單位:克/100毫升),請通過比較表中的數據回答下列問題。

(1)與樣本B相比,樣本A中______________的含量大幅度降低,這是由于________________________。

(2)樣本C中尿素的含量是樣本A的 __________倍,這是由于________所導致。

(3)分析上表中的數據可以做出這樣的判斷:樣本A中的無機鹽有大部分被重吸收。請從上表中找出可以支持這一判斷的信息,填寫在下面表格中的橫線上。

__________

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