精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】細菌能夠使食物腐敗、傷口紅腫化膿，因此，細菌都是有害的。

【答案】×

【解析】

試題分析：有的細菌是有害的，能使生物體致病，使物質腐爛變質，但大部分細菌是有益的，如甲烷菌可以凈化污水，乳酸菌可以制作酸奶、泡菜等�？梢婎}中的敘述是錯誤的。

考點: 細菌在自然界中的作用及其與人類的關系。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據圖回答問題．

（1）乙圖中結構A由甲圖中[______]__________所示的結構發育而來；乙圖中結構B由甲圖中[______]__________所示的結構發育而來；乙圖中結構C由甲圖中[______]__________所示的結構發育而來．

（2）在菜豆種子中，__________（填序號）是新生植物的幼體，它是菜豆花在完成傳粉和受精后，由__________發育而成的．

（3）植物的根和莖能不斷的伸長，木本植物的莖能逐年加粗，歸根結底是因為植物體中有______組織。

（4）圖注③⑥的區別是：圖注⑥不僅含有__________，還包含有__________．

（5）丙圖中⑩的名稱是____________，甲圖中與其功能相同的結構是____________．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據如圖所示，回答：

（1）圖中所示成分，能否構成一個生態系統？ ．

（2）在生物因素中，不可缺少的成分是 ．

（3）若黃雀增加2克，則至少需消耗生產者 克．

（4）碳循環首先依賴于 ，并主要以 狀態進行循環，且該循環始終與 結合在一起進行．

（5）請寫出最長的一條食物鏈： ，處于第二營養級的生物是 ，屬于次級消費者的生物是 ，在相當長的一段時間內．各種生物的數量都維持著一種動態上的平衡，這說明，生態系統自身具有 能力．

（6）細菌的作用是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】通過觀察受精后的雞卵結構（如下圖），分析回答下列問題：

（1）把雞卵的鈍端向上，用剪刀輕輕把該端部的 卵殼敲碎，把卵殼剝掉，可觀察到[ ]_ ，其內貯存供胚胎發育所需的__ 。

（2）最終發育成雛雞的結構是[ ]_ ；具有保護內部結構的是結構[ ] 。

（3）雞卵產出后，胚胎發育停止，后經雌雞孵化,胚胎才能繼續發育，最終發育成雛雞。這種現象說明，卵生動物的受精卵主要在___________發育，受外界____________的影響比較大。

（4）養雞場的雞蛋在適宜的條件下也不能孵化成小雞，是因為________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一個草原生態系統中，狼、草類和兔子的數量關系如右圖所示，請據圖回答：

（1）A代表的生物是 ；B代表的生物是 ；C代表的生物是 。在一般情況下，三種生物的數量總是維持在相對穩定的狀態，這種現象叫 。

（2）若大量捕殺狼，兔子的數量可能因其繁殖能力強劇增加，破壞草原植被而導致生態 ，但最終兔子會因食物的減少數量會 ，草原逐漸恢復，生態系統得以好轉，體現了生態系統具有 能力．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液進入腎臟后流經的途徑是（ ）。

A．腎動脈→入球小動脈→腎小球→出球小動脈→腎小管周圍毛細血管網→腎靜脈

B．腎動脈→腎小球→入球小動脈→出球小動脈→腎靜脈→腎小管周圍毛細血管網

C．腎動脈→入球小動脈→腎小球→出球小動脈→腎靜脈→腎小管周圍毛細血管網

D．腎動脈→入球小動脈→腎小球→腎小管周圍毛細血管網→出球小動脈→腎靜脈

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈包括大氣圈的下層、水圈和巖石圈的上層（主要是土壤層）。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】學習了生態系統的知識后,小王同學對自家的水稻田進行實地調查,繪圖如下,請回答問題:

（1）從生態系統的組成成分看,水稻屬于__________。

（2）該食物網包含________條食物鏈。

（3）圖中螟蟲與田鼠之間是________關系。

（4）若人為大量捕殺青蛙、麻雀,導致蟲災爆發,生態系統就會遭到破壞,這說明生態系統的____________能力是有一定限度的。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在制備蛇毒抗毒血清時，需將滅活的蛇毒注入家兔體內引起免疫反應。這一免疫反應和所用的蛇毒分別是：

A．特異性免疫，抗原 B．非特異性免疫，抗原

C．特異性免疫，抗體 D．非特異性免疫，抗體

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视