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被喻為“地球之肺”稱號的生態系統是
A．農田生態系統B．濕地生態系統C．森林生態系統D．海洋生態系統
C
分析：本題考查的是生態系統的類型，不同的生態系統具有不同的特點．
解：森林生態系統中中生活著大量的綠色植物．它可以通過綠色植物的光合作用，不但能轉化太陽能而形成各種各樣的有機物，而且靠光合作用吸收大量的二氧化碳并釋放出氧氣，維系了大氣中二氧化碳和氧氣的平衡，凈化了環境，使人類不斷地獲得新鮮空氣．因此，生物學家曾說，“森林是地球之肺”．森林給予人類的是清潔的生存環境，是綠色寶庫．巴西擁有全世界目前最大的熱帶雨林--亞馬遜河熱帶雨林，亞馬遜河熱帶雨林享有“地球之肺”美譽，亞馬遜森林迄今為止仍是我們的“地球之肺”，依然是我們地球大氣層中純凈氧氣的巨大供給者．
故選：C
點評：生態系統的類型以及特點是考查的重點，多以選擇題的形式出現，難度一般．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

                     是地球上最大的生態系統。進一步被劃分為        、         和         三大生態系統。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

生產者、消費者和分解者彼此之間是相互獨立的，沒有關聯的。 

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在食物鏈“a→b→c→d”中，消費者指：   （ ）
A．aB．a、b、cC．dD．b、c、d

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

2月2日是世界濕地日。我國目前有22個國家級濕地公園，海陽市小孩兒口濕地公園是其中之一。以下不屬于濕地生態系統特點的是
A．濕地是在多水和過濕的環境條件下形成的
B．濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用
C．濕地是生物多樣性最豐富的生態系統
D．沼澤是最典型的濕地生態系統

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“螳螂捕蟬，黃雀在后�！边@句描述的是生物與生物之間的什么關系(    )
A．捕食B．競爭C．合作D．追逐

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

據報道，上海崇明島的鳥類數量明顯減少，原來長滿蘆葦的海灘，現在基本被三十年前引進的“互花米草”所侵占。研究后推測，過密的互花米草使以浮游植物為食的沙蠶等動物生存空間變窄、數量變少，從而影響雜食性魚類和以魚為食的鳥類生存。請據此回答： (1)寫出此海灘生態系統中的一條食物鏈________________________
(2)下列是有關崇明島鳥類數量減少原因的說法．其中不正確的是______
A．鳥類食物短缺B．互花米草繁殖過快
C．食物鏈被破壞D．鳥類筑翼缺乏材料

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

閱讀以下材料，回答第①小題～第⑤小題。
下圖所示是某地農民采用的籠養蠅蛆法而形成的生態系統成分簡圖 (雞糞中含有較多的營養物質未被消化，因此，可將其初步發酵后作為添加飼料養豬，從生態系統的結構與功能角度來看，這是一個理想的生態系統) 。請分析下圖，并按題目序號選擇合適的選項。

①構成此生態系統最主要的生物成分及其在生態系統所屬成分分別是
A．豬、消費者    B．蠅（蛆）、分解者     C．人、管理者     D．農作物，生產者
②建立此生態系統的主要目的是
A．提高雞的產蛋量  
B．提高農作物對于光能的利用效率
C．充分利用該生態系統中的能量，并減少環境污染
D．增加整個生態系統中的能量供給總量，并使之百分之百流向下一環節
③通過微生物的作用，豬糞等物質可被分解為二氧化碳和水等物質，為農作物所利用。這類微生物在生態系統中所屬的成分及其分解有機物的方式依次為
A．消費者、呼吸作用           B．分解者、分解作用
C．生產者、光合作用         D．非生物的物質與能量、蒸騰作用
④下列有關蛆和蠅關系的敘述中，正確的是
A．蛆是蠅完全變態發育過程中的幼蟲          B．蛆是蠅不完全變態發育過程中的幼蟲
C．蛆與蠅是同種生物的不同稱謂        D．蛆和蠅沒有關系，是兩種不同的生物
⑤為了減少害蟲對于農業產量的影響，使農作物高產，人們常通過噴灑農藥的方法來消滅農田中的害蟲。殘留的農藥通常會通過      在人體中富集。
A．水            B．空氣和土壤     C．食物鏈        D．皮膚接觸

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列選項中不是一個生態系統的一項是（　�。�
A．一群蜜蜂B．一條河流C．一個湖泊D．一片森林

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