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構成一株小麥的基本單位是細胞。下列關于小麥的結構或物質由微觀到宏觀的排列順序,正確的是()
A.基因、染色體、細胞核、細胞、組織、器官、系統、小麥個體
B.染色體、基因、細胞核、細胞、組織、系統、器官、小麥個體
C.基因、染色體、細胞核、細胞、組織、器官、小麥個體
D.染色體、基因、細胞核、細胞、器官、組織、小麥個體
C

試題分析:DNA是遺傳信息的載體,它的分子結構是螺旋形.基因控制遺傳信息,是有遺傳功能的DNA片段.DNA是染色體的組成部分,染色體存在于細胞核中.一株小麥的生長發育是從一個受精卵開始的.受精卵經過細胞分裂、分化,形成組織、器官、小麥的個體.小麥的結構或物質由微觀到宏觀的排列順序是基因→染色體→細胞核→細胞→組織→器官→小麥個體.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

如圖是植物組織培養流程圖,據圖回答問題:

(1)假設A瓶內是某木本植物的一段莖尖,經過組織培養,長成了一株植物,這段莖尖,可稱為______,進行組織培養的理論根據是______.
(2)培養時瓶內應保持______條件.
(3)B瓶內的結構可稱為______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

番茄的果皮、果肉和其中的“筋絡”分別屬于下列組織中的
①輸導組織 ②分生組織 ③營養組織 ④保護組織
④②①              B.④①②            C.④③①            D.④①③

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

一粒小麥屬于(    )
A.種子B.果實C.子房D.胚珠

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

取一個成熟的番茄果實,用開水燙過,會在其表面撕下一層皮,這層皮屬于
A.分生組織B.營養組織C.輸導組織D.保護組織

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

植物體內輸導組織是連成一體的。                                  (    )

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

我們所吃的桃子屬于植物體的
A.分生組織B.營養組織C.生殖器官D.營養器官

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

一株完整的綠色開花植物的植物體包括_______、_______、_______、_______、_______、_______六種器官,其中______、______、______是營養器官,______、______和______是繁殖器官。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

榕樹的結構層次可以表示為:        →組織→        榕樹 

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