【題目】如圖所示結構是神經系統結構和功能的基本單位,該結構是
A. 神經元
B. 反射
C. 反射弧
D. 神經沖動
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖一表示某森林生態系統中的食物鏈和食物網,圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內有毒物質的相對含量。請據圖回答:
(1)在生物學上,把空氣、光照、水分、鼠、兔等影響草生活和分布的因素統稱為________。
(2)圖一要表示一個完整的生態系統,還需要補充的組成成分是_______和_____。該生態系統中,當鼠和兔的數量增多時,植被會遭到破壞,而食肉動物數量的增加又使鼠和兔的數量減少,森林植被得以恢復,由此可以看出生態系統具有_______能力。
(3)圖二中的甲對應圖一中的生物是_____,此生物與鷹的關系是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是葉片結構示意圖,據圖進行的下列敘述中,錯誤的是( )
A. 葉片呈綠色,是因為圖中②和⑤所示結構的細胞內含有葉綠體
B. 綠色植物光合作用所需水分由圖中結構③中的導管運輸而來
C. 葉片上的氣孔主要分布在圖中結構①上,而在結構④上卻很少
D. 圖中的結構⑤由保衛細胞構成,是植物蒸騰失水和氣體進出的門戶
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為心臟內部結構示意圖,據圖可以判斷出
A. ④是左心室
B. 肺動脈與圖中的②相連
C. 右側心壁比左側的厚
D. 與左心室相連的血管是③主動脈
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是光合作用的實驗裝置.實驗時先將植物放在暗室中24小時,再用一長條鋁箔紙包住其中一葉片的中間部分,放置在陽光下4小時后,取下此葉片用酒精隔水加熱,去除葉綠素,清水漂洗后在葉片上滴加數滴碘液,葉片顏色變化正確的是( 。
A. B.
C.
D.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學對下面幾類植物進行了觀察和記錄,請利用你所學生物知識幫它完成記錄和分析.
(1)葉片只有一層細胞,能作為檢測空氣污染指示植物的是________ .(填字母)
(2)屬于孢子植物的是________ .(填字母)
(3)多數生活在水中,沒有根、莖、葉分化的是________ .(填字母)
(4)圖甲葉片背面褐色的結構是________ .
(5)乙圖是玉米種子縱剖面示意圖,圖中5是________ ,滴加碘液變藍的部位是________ .(填序號)
(6)孢子成熟后散發出來,必須落在________ 的環境中才能萌發,否則會很快喪失生命力,而種子則不同內含豐富的營養,如果環境不適宜,它還可以處于休眠狀態等環境適宜再萌發.
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