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【題目】蚯蚓生活的地方土壤疏松，肥力強，可以使草長得更旺盛，這說明（　�。�
A.生物能適應環境
B.生物能選擇環境
C.環境能影響生物
D.生物能影響環境

【答案】D
【解析】解：蚯蚓在土壤中在土壤中鉆洞，可以使土壤疏松，有利于植物根的呼吸、生長； 蚯蚓能富集養分，生活著的蚯蚓每時每刻都在吞食大量的有機物和土壤，把蚓糞和其他代謝產物排泄到土壤中，從而增加了土壤的肥力．實驗證明，有蚯蚓棲息的周 圍土壤中，許多無機鹽的元素，如磷、鉀、鈣、鎂等增加數倍，因此蚯蚓對環境有影響，選項D正確．
故選：D

練習冊系列答案
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【題目】在探究“光對鼠婦生活的影響”實驗中，某興趣小組的同學把一定數量的鼠婦(用m表示)，一半置于較暗，另一半置于較亮的環境中。推測較暗環境中鼠婦數量變化的曲線是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一個生態系統中，“蘑菇”通常屬于（　�。�
A.生產者
B.分解者
C.消費者
D.非生物成分

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【題目】制作人口腔上皮細胞的臨時裝片時，載玻片上滴加的液體是（　　）
A.稀碘液
B.生理鹽水
C.清水
D.酒精

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【題目】下圖是人的生殖發育過程示意圖。請據圖回答：

（1）A是_________，它是由女性的主要生殖器官________產生的。

（2）B是_________，其性染色體組成可表示為__________。

（3）胎兒通過_______和臍帶從母體內獲得各種養料和氧氣。

（4）該夫婦表現正常，孩子患鐮刀型貧血癥，這種現象在生物學上稱為_________。

（5）已知鐮刀型貧血癥由隱性基因a控制，則患病孩子的基因組成為___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一個由植物→雷鳥→猛禽組成的食物鏈中，若猛獸消失，雷鳥的數量會（　　）
A.緩慢上升
B.先上升然后再降下來
C.保持相對穩定
D.迅速上升

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【題目】我區中小學足球比賽已進行了幾屆，帶動了很多同學喜愛足球運動及觀看足球比賽。請據圖回答下列問題：

（1）圖2所示是足球比賽中的一個場景，其中維持人動作協調和身體平衡是___________________。

（2）開賽時運動員聽到哨聲就開始發球，其感受器位于上圖1耳的[ ]_____________中。

（3）觀看足球比賽時，精彩的畫面會在_______________上形成清晰的物像，物像刺激其上的感光細胞產生神經沖動，通過視神經傳到_________________產生視覺。

（4）比賽后運動員要進行尿檢，若運動員尿液檢出了興奮劑，興奮劑從血液到尿液經過的腎臟結構和功能單位是_____________________。

（5）在激烈的賽場上由腎上腺分泌的___________激素促使運動員心跳加快、血壓升高，使皮膚血管擴張，因而顯得面紅耳赤。這說明人體的生命活動除主要受到___________系統的調節外，也受到激素調節的影響。

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【題目】不屬于生物基本特征的是（　�。�
A.生物生活需要營養
B.生物都是由細胞構成的
C.生物能進行呼吸
D.生物都能生長和繁殖

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【題目】網球運動在我國受到越來越多人的關注和喜愛，這項運動有利于身心健康，對人的反應速度和身體機能有較高的要求。請回答問題：

（1）比賽中，運動員會根據網球的速度和位置做出判斷，并迅速移動雙腿至合適的擊球位置，在完成這一動作的過程中，神經調節的基本方式是________，其結構基礎是反射弧，其中發揮關鍵作用的中樞位于圖中的[ ]________，產生動作的腿部肌肉屬于反射弧中的__________。

（2）在運動員揮拍擊球的過程中，能夠幫助維持身體平衡、協調運動的結構主要是[ ]________。

（3）網球由遠及近的飛行路徑，運動員始終都能清晰地看到，這主要是依靠睫狀體對________曲度的調節實現的。

（4）運動員在擊球過程中能夠及時調整方向和力量，這主要是________調節的結果，與激素調節相比，這種調節方式的反應速度_________。

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