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19．觀察受精的雞蛋卵黃時，發現其表面中央有一盤狀的白點，它是（　�。�
A．胚盤B．細胞核C．卵細胞D．受精卵

分析 胚盤內有細胞核．未受精的卵，胚盤色淺而小，已受精的卵，胚盤色濃而略大，胚盤在受精后可發育成胚胎．

特別提醒：鳥產下的整個鳥卵并不是一個卵細胞．鳥的卵細胞是由卵黃膜、卵黃和胚盤三部分組成的．

解答 解：卵黃上的小白點叫做胚盤，含有細胞核，內有遺傳物質，是進行胚胎發育的部位．
故選：A

點評 解題的關鍵是熟悉鳥卵的結構和功能．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．2014年7月，河南遭遇63年來最嚴重的“夏旱”，受旱的216萬畝玉米出現死苗現象．玉米出現死苗現象的非生物因素主要是（　�。�
A．水分B．陽光C．溫度D．土壤

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．水稻和家兔都具有的細胞結構是（　�。�
A．細胞壁   細胞膜  細胞質  細胞核
B．細胞膜   細胞質  細胞核  葉綠體
C．細胞膜   細胞核  細胞質  大液泡
D．細胞膜   細胞質  細胞核  線粒體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．某學校興趣小組用打孔器獲得許多葉圓片，抽取其中空氣，將等量的葉圓片和清水倒入三個相同的燒杯中，按下表條件進行試驗
燒杯號光照（勒克斯）溫度（℃）二氧化碳（%）
16000150.2
26000250.2
36000250.01
根據所學，你能判斷該實驗是在研究哪些因素對光合作用強度的影響？（　�。�
A．二氧化碳和溫度B．二氧化碳和光照
C．光照和溫度D．光照、二氧化碳、溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．某人出過麻疹后，通常不會再次感染此病，這是因為（　�。�
A．麻疹病毒長期留在人體內，激活人體不斷產生抗體
B．人病愈后，抗體阻止麻疹病毒再次侵入人體
C．吞噬細胞能識別麻疹病毒，吞噬再次侵入人體內的麻疹病毒
D．人病愈后，人產生的特異性抗體可協助吞噬細胞消滅再次侵入人體內的麻疹病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．在觀察了葉片的結構后，曉東將剛摘下的葉片放人70度的熱水中，很快發現葉片表面產生許多的小氣泡，并且下表皮的氣泡比上表皮的氣泡多，這種現象說明（　�。�
A．葉片下表面的光照弱B．葉片上表面含葉綠體比下表面的多
C．葉片下表面產生的氧氣多D．葉片下表面的氣孔多

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．華東地區最大東北虎野生放養基地--黃山生態虎林園，國內外游客來黃山不僅可以欣賞黃山美景，而且還可以通過觀光大廳和觀光走廊看到“百獸之王”．圍繞著“虎”的語句很多，請你應用所學的生物學知識回答：
（1）“斑斕大虎”指老虎具有斑斕的體色，有利于隱蔽，這體現了生物具有與環境相適應的形態特征．
（2）“爬山虎”不是虎而是植物，從細胞結構上比較，與虎不同的是：“爬山虎”的細胞具有液泡、葉綠體和細胞壁；從生物體結構層次與“虎”比較“爬山虎”不具有系統．
（3）“餓虎擒羊”中虎擒羊需要一定的經驗．從獲得的途徑看，虎的擒羊行為屬于學習行為．
（4）“虎”與休寧大熊貓生態樂園里的“大熊貓”同屬于有脊椎動物中的哺乳動物類群．
（5）“虎”、“大熊貓”、“羊”靠四肢支撐起身體，骨在骨骼肌牽引下圍繞著關節運動，使軀體完成各種動作．完成動作需要神經系統的控制和協調，神經系統調節生命活動的基本方式是反射．
（6）像“祁門牯牛降國家自然保護區”、“黟縣五溪山省級自然保護區”是對生物多樣性保護采取的最有效措施--就地保護．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．生產者、消費者和分解者的關系示意圖如圖，回答下列問題．
（1）圖中有一條食物鏈，食物鏈的起始環節是 綠色植物．
（2）綠色植物能夠制造有機物，作為A成分；細菌和真菌作為C成分，將枯枝敗葉中有機物分解成無機物，可供植物重新利用．
A．生產者    B．消費者   C．分解者   D．非生物部分
（3）圖中若加入陽光、空氣、土壤等非生物部分，就構成了一個生態系統．
（4）俗話說：“早起的鳥兒有蟲吃．”那么它們之間物質和能量流動的方向是：鳥←蟲．（用箭頭表示）
（5）-般情況下，蟲與鳥的數量和所占比例是相對穩定的，這說明該系統具有一定的自我調節能力．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．在正常情況下，人體內尿的形成過程中，不可能出現的情況是（　　）
A．出球小動脈與入球小動脈中的血液都含有尿素
B．大分子蛋白質經腎小球過濾到腎小囊中
C．重吸收作用發生在原尿流經腎小管時
D．在尿液中檢測不到葡萄糖

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