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我們在進行探究實驗時，常需要重復實驗，取各次實驗的平均值作為實驗結果，但有些實驗卻是例外。下列實驗不需要測平均值的是
A．測定某種食物中的能量　B．探究光對鼠婦生活的影響
C．探究植物對空氣濕度的影響D．探究饅頭在口腔中的消化
D
實驗時，為了排除偶然性因素的影響，常需要設置重復組，求其平均值的實驗多數是一些具有實驗數據的實驗，例如：測定某種食物中的能量、探究光對鼠婦生活的影響、探究植物對空氣濕度的影響，探究的是事物的量的變化；而在探究饅頭在口腔中的消化這個實驗中，探究的是淀粉“質”的變化，不需要測定平均值．
故選：D
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

長沙是一個宜居的、有幸福感的城市。全市人民都在用自己的實際行動為創建文明城市而努力。下列行為與創建文明城市相符的是
A．隨意橫穿馬路B．在樹干上刻字C．隨地吐痰D．愛護花草

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

枯葉蝶停在樹上像枯葉，仙人掌的葉變成刺，這說明了（  ）
A環境影響生物          B生物影響環境
C生物適應環境          D生物改造環境

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

在自然界環境中，各種因素都影響著生物，生物在生存發展的過程中要不斷      環境，同時，它也會          和         著環境。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

主要特征背上的駝峰是駱駝的一個重要標志，其駝峰的形成說明(    )
A．環境對生物的適應
B．環境對生物的改造
C．生物對環境的適應
D．生物的結構與環境沒有關系

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“千里之堤潰于蟻穴”包含的生物學道理是 ( )
A大地建筑質量低劣　　 B生物是適應環境　　　 C生物能影響環境　　　D螞蟻生活在地下

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）請根據下圖所示的五種生物回答問題：

（1）圖中植物A所屬的類群是       植物門、被子植物亞門、          植物綱。
(2)若將C的胸鰭、腹鰭捆綁后放入水中，出現的現象是                 。
(3)如果由圖中生物組成了一條食物鏈A→Ｅ→D，請分析：
①如果過多的捕殺D，產生的后果是                                。
②上述分析說明：D作為食物鏈或食物網中的某一環節出了問題，就會影響到整個生態系統。可見動物在維持                 中起重要作用。
(4)將BCDE這四種動物按照由簡單到復雜的順序排列起來（填寫序號）      。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

閱讀材料并分析．
某市衛生防疫部門曾經對“衛生筷”做過兩次比較大型的專項調查，一次是對沿街飲食攤點使用的“一次性木筷子”做隨機抽樣檢測，共采集樣品212份作微生物測定．結果為真菌污染率達80.66%，其中細菌總數超標占27.36%，大腸桿菌群超標占18.40%，血漿凝固酶陽性金黃色葡萄球菌占1.89%．另一次是以批發市場中未開封的衛生筷為主要抽檢對象，530雙筷子中，衛生及格率僅為67.45%．據了解，一次性木筷在開始推行時，對提高餐具衛生質量起到了積極的作用，它畢竟比未經消毒而又重復使用的竹筷衛生很多．但從目前的情況來看，人們對飲食衛生的要求不斷提高，衛生筷的衛生狀況卻一步步“墮落”．是否改用衛生筷，值得大家來討論．
針對以上情況，你認為應該繼續使用一次性“衛生筷”嗎？為什么？請說出你的理由．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：連線題

將生物節日與時間正確配對（5分）

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