科目：初中生物 來源： 題型：
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（2007?永州）下列圖表是有關人體呼吸的相關信息，請依據圖表回答下列問題：| 氣體成分 | 環境中的 氣體（%） |
呼出的 氣體（%） |
| 氮氣 | 78 | 78 |
| 氧氣 | 21 | 16 |
| 二氧化碳 | 0.03 | 4 |
| 水 | 0.07 | 1.1 |
| 其他氣體 | 0.9 | 0.9（1）請你仔細解讀表中數據，人體呼出的氣體中含量最多的是 氮氣 氮氣 ．（2）人體通過呼吸吸入的氧，最終在細胞的 線粒體 線粒體 （填結構）中被利用，人體代謝產生的水可通過尿液、汗液和水蒸氣 水蒸氣 等形式排出．（3）上述曲線圖表示同一人在兩種狀態下的呼吸情況，曲線A表示是在 安靜 安靜 狀態下的呼吸．其中呼吸的動力主要來自呼吸肌 呼吸肌 的收縮和舒張．（4）從曲線A上反映出此人的呼吸頻率是 18 18 次/分，曲線B能反映他平時進行的哪類活動，試舉一例：踢足球 踢足球 ．
查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型：  （2007?永州）請根據下列圖示，完成有關圖解，并回答有關問題：（1）完成下列圖解： （2）社會上有些人認為生男生女是由婦女造成的，你認為這個觀點正確嗎？ 不同意 不同意 ．說出你的理由：男性精子中的X染色體或Y染色體決定了后代的性別 男性精子中的X染色體或Y染色體決定了后代的性別 ．（3）2000年第五次人口普查結果表明，我國新生兒的男女性別比是116.9：100．你能從生物和醫學角度說出導致這一結果的可能原因嗎？ 查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解 （2007?永州）“地球，我的母親，/我過去，現在，未來，/食的是你，衣的是你，住的是你，/我要怎樣才能報答你的深恩？”（郭沫若：《女神》，1927）這深情而富含哲理的詩句，讓人感動，更啟迪我們對人和地球關系的思考．請你仔細閱讀理解上面詩句，回答下列相關問題： （1）詩中的“你”是指的是地球上最大的生態系統---- 生物圈 生物圈 ，它是人的生理活動和生長發育所依賴的資源與環境．（2）在日常生活中，某些不良行為，不經意間就可能會對詩中的“你”造成危害．請試舉一例發生在你身邊的這種不良行為： 亂扔廢舊電池 亂扔廢舊電池 ．（3）在建設社會主義新農村中，某些鄉村大面積興建基礎設施，導致綠化面積大大減少．請你針對上述情況，從生物學角度考慮，列舉兩條保護措施： ① 植樹造林 植樹造林 ；② 退耕還林 退耕還林 ．（4）請你設計一條永久性的環保宣傳標語： 環境是我家，保護環境靠大家 環境是我家，保護環境靠大家 ．查看答案和解析>> 同步練習冊答案 湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區 違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com版權聲明：本站所有文章，圖片來源于網絡，著作權及版權歸原作者所有，轉載無意侵犯版權，如有侵權，請作者速來函告知，我們將盡快處理，聯系qq：3310059649。 ICP備案序號: 滬ICP備07509807號-10 鄂公網安備42018502000812號 |
