精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】呼氣時，膈肌的變化情況（ ）

A．膈肌舒張，膈頂部上升 B．膈肌收縮，膈頂部上升

C．膈肌舒張，膈頂部下降 D．膈肌收縮，膈頂部下降

【答案】A

【解析】

試題分析：呼吸運動的進行是與呼吸肌的收縮和舒張分不開的，當膈肌與肋間肌收縮時，膈頂部下降，引起胸腔上下、前后、左右徑均增大，肺隨之擴大，形成主動的吸氣運動；當膈肌和肋間外肌舒張時，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，膈頂部上升，結果胸廓縮小，肺也隨之回縮，形成被動的呼氣運動。可見，呼氣時膈肌舒張，膈頂部上升。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將生長旺盛的葉片剪成若干等大的小塊，抽去葉內氣體，平均放入兩支試管，如圖處理。下列敘述正確的是（ ）

A. 甲內的葉片小塊將先浮起，因為葉內產生了較多氧氣

B. 甲內的葉片小塊將先浮起，因為葉內產生了較多二氧化碳

C. 乙內的葉片小塊將先浮起，因為葉內產生了較多氧氣

D. 乙內的葉片小塊將先浮起，因為葉內產生了較多二氧化碳

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關“食物的消化和營養物質的吸收”的敘述中，正確的是

A. 淀粉在口腔、胃、小腸內都能進行消化分解

B. 蛋白質的消化主要在胃中進行

C. 大腸是消化和吸收的主要場所

D. 水、無機鹽、維生素可以不經過消化直接被小腸吸收

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究“螞蚊的通訊”時，實驗小組的同學用三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內形成三個小島，小島間用兩根等長的小木條連接起來，來探究螞蟻是怎樣進行通訊的，以下實驗操作中不正確的是（　�。�

A. 捕獲的螞蟻必須來自同一蟻穴

B. 用饑餓的螞蟻做實驗

C. 做實驗可以用手直接移動橋

D. 連接B、C島間的“橋”和A、B島間的“橋”的粗細和長短應一致，可以避免偶然性

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家蠶的發育過程經歷了卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段，與家蠶發育過程相同的是（ ）。

A. 蝗蟲 B. 果蠅 C. 蚯蚓 D. 青蛙

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某生態系統中部分生物之間關系示意圖，據圖回答下列問題：

（1）在圖示生態系統的食物網中，共有___條食物鏈；狐所處的最高營養級是第___營養級．

（2）輸入此生態系統的總能量，就是圖中___（填生物名或生物成分名）通過光合作用所固定的太陽能總量．

（3）在生態系統中，能量流動是沿著___這種渠道進行．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人的生殖發育過程中染色體的變化，根據圖回答：

(1)a、b分別表示父母的體細胞，它們的染色體數均為46條。A表示父母分別產生生殖細胞的過程，生殖細胞c、d分別叫 和 ，它們的染色體數均為 條。

(2)B過程表示受精作用，通過受精作用形成的e細胞叫 ，它的染色體數為 條。C過程表示個體發育，f細胞是女兒的體細胞，其染色體數為 條。

(3)分析上圖可知，人的體細胞中染色體是成對存在的，這些成對的染色體，一條來自 ，一條來自 。這些染色體都是由 和 兩種有機物組成的。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖為葉結構示意圖，乙為光合作用示意圖，請據圖回答。

（1）葉片中光合作用的場所是葉肉細胞中的_____。

（2）葉片光合作用制造有機物，有機物通過甲圖[_____]中的篩管向下運輸到植物體的各個部位，而綠色植物的光合作用，維持了生物圈中的_____平衡。

（3）氣體a和氣體b進出葉片的“窗口”是甲圖中[]_____。

（4）乙圖中，氣體a表示_____，氣體b表示_____。

（5）植物的根從土壤中吸收水和無機鹽，通過甲圖[6]的_____管向上運輸。

（6）甲圖中，植物 進行的結構蒸騰作用散失水分的結構是[]_____，主要分布于葉子的下表皮，它的張開與閉合受_____細胞的控制。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】俗話說“春耕不肯忙，秋后臉餓黃”．春天，作物播種前要松土，是因為種子萌發需要（ ）

A．適宜的溫度 B．一定的水分

C．適度的光照 D．充足的空氣

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视