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（2010?湘潭）如圖是植物細胞結構模式圖，將以下A～E各項與圖中有關序號對應，填在空白處．
A．含葉綠素，并將光能轉變成化學能
B．細胞質
C．控制物質進出細胞
D．細胞壁
E．遺傳信息庫
A．
6
6
，B．
4
4
，C．
2
2
，D．
1
1
，E．
3
3
．
分析：此題考查的知識點是植物細胞結構和功能．
解答：解：如下圖所示：1細胞壁、2細胞膜、3細胞核、4細胞質、5液泡、6、葉綠體．細胞壁起著支持和保護的作用；細胞膜起著保護和控制物質的進出的作用；細胞核是遺傳信息庫，內含遺傳物質；細胞質里還有線粒體，將有機物分解成無機物，線粒體使細胞中的一些有機物，經過復雜的變化，將有機物中儲存的化學能釋放出來，供細胞利用；液泡內的細胞液中溶解著多種物質；葉綠體是進行光合作用的場所，并將光能轉變成化學能．
故答案為：6；4；2；1；3
點評：細胞的基本結構是學習生物細胞的基礎，也是重要的考點之一，要牢記掌握．
練習冊系列答案
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（2010?湘潭）如圖所示桃花的結構中，能夠發育成果實的部分是（　　）

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（2010?湘潭）如圖中的牛沒“吹�！保娜橹泻腥巳殍F蛋白，下列有關些牛的敘述錯誤的是（　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?湘潭）如圖是某草原系統的一部分，據圖回答問題：
（1）該生態系統中沒有
非生物
非生物
部分，生物部分還缺少分解者．
（2）根據圖中的捕食關系，完成食物鏈：草→鼠→
蛇
蛇
→
貓頭鷹
貓頭鷹
．
（3）假如蛇的數量大量減少，青蛙的數量將
先增多后減少
先增多后減少
．
（4）為了保護草原生態系統，利用生物防治害蟲，你認為應大力保護該生態系統中的哪些動物？
青蛙、吃蟲鳥等
青蛙、吃蟲鳥等
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?湘潭）如圖為反射弧模式圖，據圖回答問題：
（1）圖中[
1
1
]
傳入神經
傳入神經
能將神經沖動由外周傳到神經中樞，由圖中的[
3
3
]
效應器
效應器
對刺激作出反應．
（2）組成脊髓的基本單位是
神經元
神經元
．
（3）神經調節的基本方式是
反射
反射
，人體生命活動除受神經調節外，還受
激素
激素
調節．

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