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蝗蟲不完全變態的發育過程是( )

A. 受精卵→幼蟲→蛹→成蟲 B. 受精卵→若蟲→成蟲

C. 受精卵→若蟲→踴→成蟲 D. 受精卵→幼蟲→若蟲→成蟲

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年甘肅省天水市麥積區七年級下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

新生兒的誕生會給一個家庭帶來巨大的歡樂,那么一個新生命開始于

A、受精卵

B、嬰兒的出生

C、卵子和精子

D、胚胎

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科目:初中生物 來源:2014-2015學年福建省龍巖八年級學業(升學)質量檢查生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

下列屬于結締組織功能的是

A.保護和分泌作用

B.有收縮和舒張作用

C.連結、保護、支持、營養等作用

D.接受刺激、能產生并傳導興奮的作用

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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業升學考試(四川內江卷)生物(解析版) 題型:選擇題

關于生命起源和生物進化的下列敘述中,錯誤的是( )

A. 原始大氣成分中不含氧氣

B. 化石是研究生物進化的最直接證據

C. 原始生命誕生于原始海洋

D. 生物進化的方向與環境變化無關

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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業升學考試(四川綿陽卷)生物(解析版) 題型:綜合題

結合綠色植物的生命活動相關知識,回答下列問題.

(1)光合作用的實質是將 轉化為有機物,并將光能轉變為化學能儲存在有機物中.完成此過程的“有機物制造車間”和“能量轉換器”是細胞中的 .此外,植物細胞與動物細胞都具有的另一種“能量轉換器”是 .

(2)甲乙兩地出產同一種甜瓜,甲地的甜瓜比乙地的含糖量高.經調査,在甜瓜生長的季節,甲乙兩地的光照條件和栽培措施基本相同,而溫度條件差別較大,詳見下表:

平均溫度(℃)

甲地

乙地

白天

33

33

晚上

12

22

據以上資料分析,相比乙地溫度,甲地白天與之相同,而晚上要低一些.兩地白天甜瓜光合作用制造的有機物基本一樣多,而甲地甜瓜晚上呼吸作用分解有機物 ,所以甲地甜瓜積累的有機物 .(填“較多”或“較少”)

(3)居室栽培植物已形成現代文明的一種時尚,是人們休閑和陶冶情操的一種方式.

從光合作用和呼吸作用的角度分析,在臥室里擺放多盆綠色植物的做法科學嗎? .

(4)綠色植物直接或間接地為生物圈中其他生物提供食物和能量,并對維持大氣中的 平衡發揮著重要的作用.

(5)植物的蒸騰作用主要通過葉片表皮上的 散失水分,這在水循環中起重要作用.

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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業升學考試(四川綿陽卷)生物(解析版) 題型:選擇題

如圖所示大豆種子的形成和萌發過程,有關說法正確的是( )

A. 受精卵中有遺傳物質 B. 營養成分主要存在于①

C. 胚中僅有一片子葉 D. ②過程中必需施肥

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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業升學考試(四川綿陽卷)生物(解析版) 題型:選擇題

通過實驗探究酸雨對植物的影響,如圖所示.能說明酸雨對植物有影響的實驗結果是( )

A. 甲組和乙組植物都死亡

B. 甲組植物正常生長,乙組植物死亡

C. 甲組和乙組的植物都正常生長

D. 甲組植物死亡,乙組植物正常生長

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科目:初中生物 來源:2014-2015學年陜西省岐山縣七年級下學期期末質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列動物腺體中都能產生激素的是( )

A.汗腺和垂體 B.腸腺和胰腺 C.乳腺和胰腺 D.卵巢和胰島

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科目:初中生物 來源:2014-2015學年湖南省株洲市畢業學業考試模擬卷(一)生物試卷(解析版) 題型:判斷題

親鳥育雛是生活經驗而獲得的行為。( )

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