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【題目】地球上動物種類多種多樣，目前已知的大約有多少種（ ）
A.40多萬
B.100多萬
C.150多萬
D.200多萬

【答案】C
【解析】解：自然界中的動物多種多樣，目前已知的動物有150多萬種，我們需要對這么多動物進行分類．故C正確．
故選：C
此題考查的是動物的已知種數，據此答題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蚊子是夏天常見的昆蟲，繁殖力強，能傳播多種疾病。請回答：

（1）蚊子的發育經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，這樣的變態發育過程稱為___________________。

（2）某同學聽說洗衣粉液能殺死蚊子幼蟲，他準備了1%的洗衣粉液等相關實驗材料，對此問題進行探究：

①撈取蚊子幼蟲60個，_________________分成A、B兩組，分別置于兩個同樣的玻璃杯中。

②A組中加入適量的清水，B組加入等量的__________________________________。

③該同學用如圖表示他預測的實驗結果。若AB兩組實驗結果均接近曲線___________所示，則說明1%的洗衣粉液不能殺死蚊子幼蟲；若A組實驗結果接近曲線I所示，B組實驗結果接近曲線II所示，則說明1%的洗衣粉液__________________蚊子幼蟲。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆的相對性狀明顯，是雜交實驗的好材料。著名的遺傳學之父孟德爾通過分析豌豆雜交實驗的結果，發現了生物的遺傳規律。豌豆的植株有高莖的，也有矮莖的�，F用豌豆的高莖和矮莖植株進行雜交實驗，結果如下。請根據下面實驗結果回答問題：

甲組：高莖×高莖高莖410株﹢矮莖0株

乙組：高莖×矮莖高莖200株﹢矮莖198株

丙組：高莖×高莖高莖305株﹢矮莖106株

（1）在甲組中豌豆的親代都是高莖，后代也都是高莖，這種現象在生物學上稱為___________，豌豆的高莖與矮莖在遺傳學上稱為_______________。

（2）通過分析_______組實驗數據可知，高莖是顯性性狀。若用B表示顯性基因，則丙組子代某一高莖植株的基因組成為________________。

（3）豌豆的生殖細胞中染色體數目是體細胞的_________。在豌豆的生殖過程中，親代的__________隨著染色體傳遞給子代，并控制子代的性狀表現。

（4）若高莖豌豆種植在貧瘠的土壤中，豌豆莖的高度會有明顯的下降，這種變異屬于________的變異。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有一種新藥即將應用于臨床，為了確保藥品的安全性，需要在下面的動物中進行藥物試驗，你認為應該選擇哪種動物最合適

A. 獼猴 B. 長臂猿

C. 恒河猴 D. 大葉猴

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們在對某地區生物分布狀況作調查時，首先應確定調查的是（ ）
A.目的和對象
B.范圍和方案
C.方法和順序
D.范圍和順序

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體消化、呼吸、循環和排泄等一系列生理活動示意圖，其中A、B表示人體的系統，a，b，c表示部分器官，數字①～⑦表示部分生理活動。請結合圖示，根據所學知識，回答問題。

（1）食物在消化道內被消化，其中消化的主要場所是[___]_____；[c]處也可以吸收部分營養物質，這些營養物質是______。

（2）經過⑦處的氣體交換，血液性質的變化是____，經過 A系統和組織細胞的氣體交換，血液____的含量會升高。

（3）在A系統內，瓣膜起到阻止血液倒流的作用，如心室與動脈之間有______，圖中4、5進行的氣體交換是通過______實現的。

（4）能將人體進行生命活動產生的尿素排出的途徑有______（用數字表示），此外，圖中屬于人體廢物排泄途徑的還包括______（用數字表示）。

（5）物質5進入血液后與紅細胞中的____結合，通過血液循環運輸到組織細胞后，在細胞的___內被利用。

（6）食物中的淀粉進入消化系統后，在消化道中的______開始初步消化，最終在______被分解為物質___。進入血液首先進入人體心臟的____。人體的呼吸肌處于_____狀態，4出肺。

（7）形成尿液的過程需要經過兩個重要的過程_______和_______。

（8）尿液中出現了葡萄糖，說明________發生病變了。

（9）我們把空氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒稱為PM2.5。這些顆粒物進入人體后，最先到達心臟的 _____中。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與類人猿比較，人類有多種不同的特點，生物學家把下列哪一項作為人猿分界的最重要標準（ ）

A. 大腦特別發達 B. 直立行走

C. 制造和使用工具 D. 產生了語言

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究綠色植物和種子的生命活動，某興趣小組的同學設計并實施了以下實驗。下列有關實驗設計和分析的描述中，錯誤的是

A. 甲裝置中葉片的遮光和非遮光處理形成對照

B. 乙裝置中試管收集的氣體可使帶火星的木條復燃

C. 丙裝置中試管內的澄清石灰水會逐漸變渾濁

D. 丁裝置中的現象說明萌發的種子呼吸作用產生了二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖（一）為呼吸系統組成示意圖，圖（二）為肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖，請據圖回答下列問題：

（1）圖（一）中的[2]___________不僅是氣體進出的通道，而且還能使到達肺部的氣體溫暖、濕潤和清潔。

（2）圖（二）所示的肺泡壁和毛細血管管壁都是由_____層___________構成，這有利于__________與_________間的氣體交換。

（3）圖（二）中a代表的物質是________，b代表的物質是________。

（4）圖（二）所示的外界氣體按照c方向進入肺泡時，圖（一）中[3] 應處于_________狀態，同時（肋間肌）處于__________狀態，使得胸廓的上下徑、前后徑、左右徑都___________。

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