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我國具有豐富的生物多樣性資源,因此我國的生物資源是用之不竭的

試題分析:生物的多樣性為人類提供了豐富的生物資源,是人類衣食住行的來源,為食品、紡織等工業提供了生產原料,人類賴以生存和持續發展的物質基礎,人類經濟和社會發展不可缺少的基礎,但是生物資源也不是取之不盡、用之不竭的,人類要合理開發利用自然資源,保持自然資源的可持續發展,現在隨著人類活動的加劇、環境的破壞等因素的影響,生物的多樣性面臨著嚴重的威脅,故題干的敘述是錯誤的。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

屬于無脊椎動物的是(    )
A.鯽魚B.鮑魚C.甲魚D.鱷魚

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

環境的污染、過度的采伐捕殺等導致地球上的生物多樣性銳減,保護生物多樣性刻不容緩。下列有關生物多樣性及保護的說法錯誤的是
A.生物種類的多樣性實質上是基因的多樣性
B.生物多樣性是指生物種類的多樣性
C.建立自然保護區是保護生物多樣性最為有效的措施
D.生物的種類越豐富,生態系統往往就越穩定

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列有關生物多樣性的敘述,不正確的是( )
A.生物多樣性的實質是基因多樣性
B.建立自然保護區是保護生物多樣性最有效的措施
C.我國是裸子植物最豐富的國家
D.我國的生物多樣性不會受到威脅

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

生物多樣性包括(    )
A.物種多樣性B.遺傳多樣C.生態系統多樣性D.前三者都包括

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

2013年6月17日上午,從江陰港搭乘“向陽紅09”母船出發的“蛟龍”好載人潛水器在南海北部冷泉作業區開始首次下潛作業,下潛深度為1000多米,此次下潛第一次用載人潛水器發現了南海冷泉區豐富的生物群落。這說明生物具有(  )
A.多樣性B.遺傳性C.應激性D.適應性

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

請運用所學的生物學知識解決下列問題:
(1)袁隆平利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交,培育出高產的雜交水稻新品種,這是利用了水稻        的多樣性。
(2)《小蝌蚪找媽媽》你們對這個故事很熟悉吧!青蛙的幼體要經過______發育才能在陸地生活。
(3)如果將大花生種植在貧瘠的土壤中,結出的是小花生,這種單純由環境引起的變異______(能/不能)夠遺傳給后代。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

雜交水稻之父袁隆平成功培育出高產雜交水稻的關鍵是在野生水稻中發現了雄性不育株。這是利用了生物多樣性中的
A.生物種類的多樣性B.基因的多樣性
C.生態系統的多樣性 D.生態環境的多樣性

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

生物多樣性包括             、             多樣性和            多樣性。

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