【題目】如圖是家鴿體內部分結構示意圖，圖中b所示的結構名稱是（ ）
A. 氣管 B. 氣囊
C. 肺 D. 肺泡
【答案】B
【解析】試題分析：本題考查的是家鴿的主要特征，家鴿的形態結構特征是和飛行生活相適應的．家鴿的結構特點為：有喙無齒；前肢變成翼；體表被覆羽毛，具有保溫作用；身體呈流線型，可以減少飛行時的阻力；雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；有的骨中空，有的骨愈合；直腸很短，能減輕體重．
解：由圖可知：a為氣管，b為氣囊，c是肺．家鴿的體內有很多氣囊，這些氣囊與肺相通．家鴿吸氣時，空氣進入肺，在肺內進行氣體交換，同時一部分空氣進入氣囊暫時儲存；呼氣時，氣囊中的氣體又進入肺，在肺內進行氣體交換．這樣，家鴿每呼吸一次，氣體兩次進入肺，在肺內進行兩次氣體交換，這樣的呼吸方式叫做雙重呼吸．雙重呼吸是鳥類特有的呼吸方式，它大大提高了氣體交換的效率．
故選：B
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】國慶節期間，數以萬計的蝴蝶齊聚長沙望城區的“蝴蝶谷”。蝴蝶的生殖發育特點是（ ）
A．卵生、完全變態發育 C．卵生、非變態發育
B．卵生、不完全變態發育 D．胎生、變態發育
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示人體不同組織處血管示意圖（A、B、C分別表示不同類型的血管），請據圖分析回答：
（1）A是 血管，B是 血管，A、B、C中血流速度最慢的是 （填序號）。
（2）若A中流動的是靜脈血，C中流動的是動脈血，則B是 （肺循環或體循環）的毛細血管網。
（3）若B為胃內的毛細血管網，則C內流動的是 血。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人的生活離不開營養物質和氧氣，同時還需要排出體內產生的代謝廢物。人體是一個統一的整體，各個系統之間存在著密切的聯系。下圖是人體進行消化吸收、呼吸、循環、排泄等生理活動的部分結構示意圖，請據圖回答下列問題。
（1）人體從外界攝取的營養物質中，________是最重要的供能物質，該類物質被徹底消化后的產物在圖一的[ ]________中被吸收，隨著血液流動到達圖二所示結構內，首先進入圖二中的[ ]________，最后通過血液循環輸送到各組織細胞。保證血液在圖二中的流動只能從心房流向心室的結構叫作____________。
（2）圖三為肺泡及其周圍的一條毛細血管，當肺泡逐漸擴張時，膈肌處于________狀態，肺泡中的氧氣擴散進入血液，當血液由[1]流向[2]后，血液性質發生的變化是____________。
（3）人體進行代謝活動時會產生尿素等代謝廢物，尿素主要以尿液的形式排出體外。請用圖四中的標號和箭頭表示腎小球血液中的尿素在尿的形成過程中所經過的途徑______________________。
（4）肺泡壁及其外面包繞的毛細血管壁、腎小球毛細血管壁及腎小囊壁的共同特點是都很薄，有利于物質透過。這體現了____________的生物學觀點。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為細菌結構的示意圖，請根據圖回答下列問題。
（1）圖中A是__________、B___________、C___________、D____________、E____________。
（2）F是__________，它使細菌能夠運動。
（3）該細菌的結構中沒有_____________，所以屬于_______生物。
（4）_________是細菌的休眠體，對不良環境有較強的抵抗能力。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】切斷傳播途徑是控制傳染病流行的有效措施，下列做法屬于切斷傳播途徑的是（ ）
A. 對病人用過的器具消毒 B. 加強體育鍛煉
C. 為兒童注射疫苗 D. 隔離傳染病患者
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【題目】下列對青蛙生殖發育特點描述正確的是（ ）
A．雌雄同體, 體內受精, 體內發育 B．雌雄同體, 體外受精, 體外發育
C．雌雄異體, 體內受精, 水中發育 D．雌雄異體, 體外受精, 水中發育
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【題目】下圖為哺乳動物心臟的縱切面結構模式圖，其中數字表示結構。請分析回答：
（l）⑤中血液通過 循環，經【】___ _回流至心臟，短暫停留后進行 循環。
（2）血液循環的起點與終點分別是___ _和___ _。
（3）若往新鮮離體豬心的④中注水，水將從 （填數字）處流出，原因是 ，這體現了生物體結構和功能相適應的生物學觀點，請再舉一條該器官的結構和功能相適應的例子 。
（4）如果某人由于溺水而心臟驟停，需及時對其實施心肺復蘇搶救。實施胸外心臟按壓時，按壓速度至少為___ _次／分。
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