【題目】“山上多植物,勝似修水庫。有雨它能吞,無雨它能吐!边@句諺語形象地說明了( )
A. 植物的光合作用 B. 植物的蒸騰作用
C. 植物的呼吸作用 D. 植物的蒸發作用
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖中的甲是在顯微鏡下觀察到的幾何圖形,要將甲轉換成乙,載玻片移動方向和視野內的明暗變化是( )
A. 右上方變暗 B. 左下方變亮 C. 左下方變暗 D. 右上方變亮
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】(1)使用顯微鏡觀察時,轉動粗準焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,此時眼睛一定要看著____________________(填“目鏡”或“物鏡”),以免壓碎玻片標本。
(2)從目鏡內看到的物像是___________像;如果透明玻片上寫“b”,那么顯微鏡觀察到的是____________;顯微鏡放大倍數越大,看到的細胞數目越__________。(填“多”或“少”)
(3)對物像具有放大作用的結構是______________和_______________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于人體運動系統的敘述中,錯誤的是( )
A. 骨的基本結構包括骨膜、骨質和骨髓
B. 關節包括關節軟骨、關節囊和關節腔三部分
C. 一塊骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分
D. 人體的運動系統由骨、骨連結和骨骼肌組成
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【題目】某研究小組設計了一個實驗方案,以驗證“二氧化碳是光合作用合成有機物必需的原料”(如下圖所示),請回答以下問題(說明:氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳)。
(1)此方案設計不嚴謹,還應增設對照組,對照組的玻璃鐘罩中的氫氧化鈉溶液應換成_____,其他條件保持不變。
(2)“暗處理一晝夜”的目的是_____,利用了綠色植物進行的_____作用。
(3)實驗過程中,步驟③的裝置中,小燒杯內盛有的溶液為_____。其作用是溶解_____。
(4)實驗過程中,步驟④中葉片的顏色不變藍,造成這種變化的原因是_____。
(5)光合作用所需原料還有_____,是通過輸導組織中的導管運輸的,驅動其運輸的動力來源于_____。
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