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在小燒杯中倒入10mL植物油，加入配制的消化液，充分振蕩，并置于37℃的溫水中。1h后植物油不見了。請分析所配制的消化液中，最合理的一組是
A．唾液、膽汁、胃液
B．膽汁、腸液、胰液
C．胃液、胰液、唾液
D．腸液、胰液、唾液
B
植物油的主要成分是脂肪，對脂肪具有消化作用的消化液是膽汁、胰液和腸液。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

營養物質中，大分子有機物只有經消化后才能被吸收利用。在營養物質中，口腔就開始消化的是___________，胃內開始消化的是___________，全部在小腸內消化的是___________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

人體的消化系統可分為消化管和        兩大部分，其中，消化管自上而下包括有口腔、       、食管、       、       、       、和肛門等器官。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

某中學生物科技活動興趣小組，在探究“口腔對淀粉的消化作用”時，進行了以下實驗：

請回答下列問題：
（1）、為了證明“唾液對饅頭有消化作用”，在2號試管的A處應加入__________，1號試管起_________作用。
（2）、為了證明“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對饅頭有消化作用，應選用_________兩只試管進行對照實驗。
（3）、實驗結果是______號試管中的物質遇到碘液不變藍，原因是________________________。
（4）有的同學提出“除了以上三個試管外，還要設置第四個試管，放入饅頭塊與清水不攪拌，其他處理均相同”。你認為第四個試管的設置_________（填“有”或“無”）必要。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下圖表示淀粉、脂肪和蛋白質在消化道中各部位被消化的情況，其中能表示蛋白質被消化的曲線是
A．XB．YC．WD．都不是

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

小腸絨毛不能直接吸收營養物質是（   ）
A．水B．葡萄糖C．麥芽糖D．氨基酸

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

試管內有些植物油，加入配制的消化液充分振蕩后，置入370C的溫水中,一段時間后植物油不見了,配制的消化液最合理一組是(  )
A．唾液、胃液、腸液 B．胰液、腸液、膽汁
C．胃液、膽汁 D．腸液、胰液

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

將等量的唾液和清水分別滴入盛有等量饅頭碎屑的A、B試管內，攪拌均勻，再將兩支試管放在37℃的溫水中10分鐘；之后取出試管并滴入碘液，發現A不變藍、B變藍。結合你所學習的知識，你認為該實驗可以得出的結論是（  ）  
A．唾液不能使淀粉發生變化   　
B．唾液可以將淀粉轉變成麥芽糖
C．唾液可以將淀粉轉變成葡萄糖  
D．唾液可以將淀粉轉變成其他物質

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列營養物質中，可以不經過消化直接吸收的一組是①糖類 ②脂肪 ③蛋白質 ④水 ⑤無機鹽 ⑥維生素
A．①②③B．④⑤⑥
C．③⑤⑥D．①④⑥

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