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【題目】下列各項中,不屬于生物圈范圍的是( 。

A.太平洋B.撒哈拉沙漠C.泰山D.地球大氣層的上部

【答案】D

【解析】

生物圈是地球上的所有生物與其生存的環境形成的一個統一整體。生物圈的范圍以海平面為標準來劃分,生物圈向上可到達約10千米的高度,向下可深入10千米左右深處,厚度為20千米左右的圈層,包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。

A.太平洋屬于水圈,水圈的大部主要指的是海平面以下150米以內,150米以外的深海處也有少量的生物生存,所以整個水圈幾乎都有生物存在,屬于生物圈范圍,A不符合題意。

B.沙漠屬于巖石圈的表面,有生物存在,屬于生物圈范圍,B不符合題意。

C.泰山屬于巖石圈的表面,有生物存在,屬于生物圈范圍,C不符合題意。

D.大氣圈的底部有生物存在,但是大氣圈的上部氧氣極少,溫度變化極大,紫外線強烈,缺水、低氣壓等不適合生物生存,因此不屬于生物圈的范圍,D符合題意。

故選:D

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】現存各類哺乳動物是由古代原始哺乳動物進化而來,對此分析錯誤的是(

A.原始哺乳動物為適應不同環境而進化為現存各類哺乳動物

B.現存各類哺乳動物的出現是自然選擇的結果

C.原始哺乳動物發生的變異是不定向的

D.哺乳動物進化的方向是由自然選擇決定的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“四年黑暗中的苦工,一個月陽光下的享樂,這就是蟬的生活”。下列有關蟬的敘述,不正確的是(

A.蟬具有極強的繁殖能力,受精方式是在水中受精,體外受精

B.蟬的身體分為頭、胸、腹三部分,它屬于昆蟲

C.蟬的一生蛻皮4~5次,其實“皮”是蟬的外骨骼

D.盛夏,雄蟬在枝葉間高聲鳴叫,是一種繁殖行為

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】大蒜被譽為“天然廣譜抗生素”,為探究大蒜汁對不同菌類的抑制效果,小組同學用濾紙片擴散法(將用蒜汁浸泡過的圓形濾紙片放入培養基,其周圍會出現透明圈,這是蒜汁殺死敏感菌之后的抑菌圈)進行如下實驗:將圓形濾紙片置于不同濃度大蒜汁中浸泡至飽和,分別放入接種有腸炎沙門氏菌、啤酒酵母、枯草芽孢桿菌的培養基上,適宜環境下培養24小時,結果如下。

組別

蒜汁濃度/%

抑菌圈直徑/cm

腸炎沙門氏菌

啤酒酵母

枯草芽孢桿菌

A

0

--

--

--

B

625

174

174

193

C

125

195

214

+

D

25

228

243

++

E

50

260

324

++

注:“++”全培養基完全無菌,“+”全培養基有很少菌生長,“--”無抑菌現象

1)上述三種生物,腸炎沙門氏菌和_______都是細菌。它們的細胞與真菌細胞的主要區別是無______。

2A組作為對照組,其圓形濾紙片在被放入培養基之前的處理方法是_______;本實驗通過測量_______研究大蒜汁對三種菌類的抑菌效果。

3)由實驗結果可知,在同種濃度下,大蒜汁對_______抑菌效果最顯著;蒜汁濃度越大,對腸炎沙門氏菌的抑制效果越_______(強或弱)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列疾病中,屬于傳染病的是(

A.白化病B.流行性感冒C.心臟病D.糖尿病

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【題目】針對“未洗的手是否存在大量的細菌和真菌?洗手能否減少手上的細菌和真菌?”兩個問題,某生物興趣小組的同學開展了如下探究活動,請分析回答:

培養皿

A

B

C

實驗步驟

將裝有牛羊肉汁培養基的培養皿高溫處理

用無菌棉棒在洗手前的手心取樣,輕輕涂抹在培養基上

?,輕輕涂抹在培養基上

不作處理

A,B,C培養皿放在培養箱中培養,每天觀察一次,做好記錄

實驗現象

出現許多菌落

出現個別菌落

不出現

1)在步驟1中,將裝有牛羊肉汁培養基的培養皿進行高溫處理的目的是____________________。

2)在步驟2B組“?”處的處理應該是____________________。用無菌棉棒在洗手前后的手心取樣面積要相同,目的是____________________

3)由BC的實驗現象可以得出的結論是____________________。AB培養皿出現的菌落中,比較小,表面光滑粘稠的是__________(選填“細菌”或“真菌”)的菌落。

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【題目】果農要使一株蘋果樹同時結出不同味道的蘋果,提高果園經濟收入,可采用(

A.壓條B.扦插C.嫁接D.組織培養

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【題目】在清澈且水草茂盛的溪流中生活的水螅,引起人患血吸蟲病的血吸蟲,二者分屬于不同的動物類群,它們的共同特征是(

A.都有觸手B.有口無肛門C.身體呈輻射對稱D.背腹扁平

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【題目】如果突然抓起一個燙手的饅頭,會來不及考慮就迅速松開。該反射類型及其神經中樞分別是:(

A.簡單反射,脊髓B.復雜反射,脊髓

C.簡單反射,大腦D.復雜反射,大腦

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