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【題目】河蚌的呼吸器官是 ， 運動器官是 ， 能分泌珍珠質的是 ．

【答案】鰓；斧足；外套膜
【解析】解：河蚌屬于軟體動物，體外有殼，起到保護作用，用鰓呼吸，用斧足運動；緊貼在蚌殼內兩個軟而薄且包裹住內臟團的膜叫外套膜．外套膜由內、外兩層表皮和中間的結締組織及少數肌纖維組成．靠近內臟的一側為內表皮，貼殼的一側為外表皮，外套膜具有分泌珍珠質形成珍珠的機能．
所以答案是：鰓；斧足；外套膜．
【考點精析】關于本題考查的軟體動物，需要了解軟體動物：身體柔軟，靠貝殼保護身體（如烏賊、章魚、扇貝、蛾 螺等）才能得出正確答案．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（題文）人類的直發和卷發是一對相對性狀，如表是3個家庭遺傳的情況．

父親

母親

子代

家庭1

直發

直發

兒子直發、女兒卷發

家庭2

卷發

卷發

女兒卷發

家庭3

直發

卷發

兒子卷發、女兒直發

回答下列問題：

（1）這對相對性狀中的______是顯性性狀．

（2）如果用A、a分別表示控制這對相對性狀的顯性基因和隱性基因，家庭3子代中，卷發的基因組成是______，直發的基因組成是______．

（3）如果家庭2再生育一個孩子，生男孩的可能性是______%，出現卷發孩子的可能性是______%．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中能正確模擬吸氣時肺和膈肌活動情況的是（　　）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】老虎是兇猛的動物之一，但在馴獸員的訓練下能完成各種高難度的表演。如圖所示的是老虎鉆火圈。下列關于老虎鉆火圈的反射類型和形成的神經中樞說法正確的是 ( )

A. 簡單反射、脊髓 B. 復雜反射、大腦皮層

C. 復雜反射、小腦 D. 簡單反射、大腦皮層

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據圖中的操作步驟示意圖，回答問題：

（1）圖中操作步驟是在果樹栽培中常見的植物繁殖方式： ．
（2）圖中這種生殖方式屬于植物的（填“有性”或“無性”）生殖．
（3）圖中①指的是 ．
（4）這種方法操作成活的關鍵是使①和②的緊密地結合在一起，以確保①的成活．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】周末，小敏約了同學小芳一起去看電影，如圖是人體眼球的結構示意圖，請根據圖回答：

（1）影院門口，小敏看著小芳由遠走近，在這一過程中，需要調節圖中[]的曲度，使圖象落在[④] ．
（2）走進電影院時，她們眼球結構中的[]會擴大，以適應黑暗環境．
（3）小芳近視了，他佩戴近視鏡﹣透鏡才能看清屏幕．
（4）小敏閉著眼睛，欣賞著電影里美妙聲音，她聽覺形成的途徑是：聲波→外耳道→鼓膜→聽小骨→→與聽覺有關的神經→大腦的一定區域．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關食品保存方法，錯誤的是（ ）

A．果脯罐頭密封后保存 B．蘑菇曬干后保存

C．鮮肉加鹽腌制后保存 D．雞蛋煮熟后保存

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A～E表示人體的不同結構層次，請據圖回答問題．

（1）從細胞的結構上看，菠菜的葉肉細胞比A圖中的細胞多了、和三個結構．
（2）C指的結構層次是 ． 由B到C的演變過程叫 ． 在此過程中，細胞的形態、結構和功能發生了差異性的變化．
（3）與人體的結構層次相比，油菜的結構層次少了E ．
（4）圖A到圖B是通過細胞實現的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖示A，B兩地生態系統營養結構，分別為食物網A和B，據圖回答問題．

（1）比較A與B兩地的食物網，A地的物種數目較 ． 在食物網A中百舌鳥與袋貓屬于關系．如果A，B兩地的葉蝗蟲都被人為滅絕，對（食物網A或食物網B）影響較大．
（2）從生態系統的組成來看，除圖中的成分外，還包括非生物環境和 ．
（3）在城市建設中應借鑒生態系統的結構和具有物質循環與的功能等生態學知識，保持各成分適當的結構比例，以便發展和維持城市的宜居狀態．

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