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秧苗在光照條件下進行光合作用,生產出富含有機物的稻谷,其基本過程可表示為
A

試題分析:綠色植物細胞的葉綠體內含有葉綠素,是光合作用的場所,通過光合作用,把細胞內的二氧化碳和水合成有機物,并產生氧,將光能轉變為化學能貯存在有機物中,因此光合作用的場所是葉綠體.
光合作用的公式可表示為:二氧化碳+水有機物(儲存能量)+氧氣.
故選:A
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

炎炎夏季,吃西瓜消暑是一件很愜意的事。請根據所學知識解答下列問題:
(1)要讓種植的大棚西瓜又大又甜,應該多施有機肥,原因是                         可以提高光合作用的效率.
(2)西瓜生長時需水量很大,吸收的水通過    運輸到葉,再大部分通過    散失到環境中.
(3)西瓜的性狀形形色色.下列不屬于相對性狀的是(   ).
A.西瓜的紅色果肉和黃色果肉B.大個西瓜和小個西瓜
C.西瓜皮的有條紋和無條紋D.甜西瓜和薄皮西瓜
西瓜的果肉有紅色和黃色之分.若用R來表示控制顯性性狀的基因,r表示控制隱性性狀的基因.用兩株西瓜雜交,從表中所示的遺傳結果可以推斷        是隱性性狀.試寫出表中子代西瓜中紅色果肉的基因組成                。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

蘿卜、桔子等蔬菜水果放久了會空心,口感也會越來越差。這是因為存放期間這些蔬菜水果仍然要進行     ,從而消耗掉部分     造成的。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

如圖是植物的葉釋放氧氣的量隨時間t變化的曲線,下列對該圖的描述,正確的一項是
A.AB段植物的葉只進行呼吸作用,不進行光合作用
B.B點時植物的葉不進行光合作用
C.CD段植物的葉只進行光合作用,不進行呼吸作用
D.B點過后,植物的葉的光合作用強于呼吸作用

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

新疆哈密瓜富含糖分,特別甜,其中的糖分是(    )
A.果實細胞利用無機物自身合成的
B.果實細胞從土壤中吸收并積累而成的
C.由葉肉細胞制造后運輸到果實細胞的
D.由根細胞合成后運輸到果實細胞的

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

葉片各種細胞中不含葉綠體的是
A.柵欄層細胞B.海綿層細胞C.保衛細胞D.表皮細胞

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

“檢驗綠葉在光下制造有機物”的第一步是將植物放在黑暗處一晝夜,其主要目的是( )
A.提高光合作用的效率B.消耗葉片內存在的淀粉
C.儲備光合作用的原料D.消耗葉片內的葉綠素

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

某生物興趣小組的同學為探究植物的生命活力,設計了以下實驗裝置。請據圖分析回答下列問題。

(1)裝置A,實驗進行一段時間后,用手擠壓塑料袋,觀察到的實驗現象是:澄清的石灰水變渾濁,此實驗證明了                                            
                                                 
(2)在實驗過程中,塑料袋內壁出現的水珠主要來自植物的            作用。
(3)裝置B,當圖甲中試管內的氣球充滿二分之一左右時,迅速取出試管并將帶火星的衛生香伸入管口內,結果衛生香猛裂燃燒起來,該實驗說明光合作用產生了                 。
(4)為探究“進行光合作用的是金魚藻”,裝置B設置了如圖乙所示的對照組,該對照組有一處明顯錯誤,請你改正:應去掉圖乙中的                    

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在生態系統中,完全以其他生物為食的是(    )
A.所有生產者
B.所有消費者
C.所有分解者
D.所有不能進行光合作用的生物

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